Вълчев: Задължителната предучилищна за 4-годишните е интеграционна мярка
В съвсем всички развити страни проучванията демонстрират, че интервалът сред три и седем години, а и по-рано, в най-голяма степен се образуват мозъчни връзки при децата, образува се също просветеност, когнитивност, обществени, прочувствени и езикови умения.
Тази социална възвращаемост е по-голяма, когато става въпрос за деца, при които майчиният език не е българският. Обхващането на децата на четири години в предучилищното обучение е най-силната интеграционна мярка за децата, чиито майчин език не е българският и липсва отношение към образованието , сподели министърът на образованието и науката Красимир Вълчев на полемиката " Възможност и провокации при въвеждане на наложително предучилищно обучение за четиригодишните деца ", провежда от омбудсмана Диана Ковачева, в която взе участие и министърът на труда и обществената политика Деница Сачева.
Всички развити европейски страни имат политики за разширение на обсега на децата в предучилищното обучение, сподели министър Вълчев. Той заяви, че у нас четиригодишните деца, които са обхванати в системата на предучилищното обучение, са 78%, петгодишните, които са обхванати, са 91-92%, а шестгодишните деца у нас, които са обхванати, са 93-94%.
Разликата сред 78 и 100% са децата от фамилии, чийто майчин език не е българският и в които липсва отношение към образованието , изясни министър Вълчев. Той сподели, че се е убедил при визитите си в просветителните институции в страната, че детските градини и учебните заведения са най-важните институции в страната, изключително в регионите, в които има деца от уязвими групи.
Нашата система на предучилищното обучение е относително добра и налична, и нашите такси в детските градини са едни от най-ниските в европейски мащаб , съобщи министър Вълчев.
Той сподели, че страната поема главните разноски за хонорари и осигуровки, а в случай че се вкара наложителната подготовка на четири години , ще бъдат поети и разноските за материална прехрана, както се направи за пет- и за шестгодишните деца.
" Това значи 15 милиона лв. в допълнение, както и средства за закуски, които ще се финансират, а и средствата за образователни пособия " . Предвидени са също средства от Оперативна програма и от държавния бюджет - 34 милиона лв. за година, за възобновяване на таксите на част от родителите, като това ще е целева помощ за визитата на детска градина, разгласи министър Вълчев.
Той за следващ път съобщи, че в огромните градове и в София има дефицит тук-там в детските градини , главно поради вътрешната миграция в страната. Има 70 милиона лв., които са заложени в одобрения бюджет за тази година и те ще се употребяват за дострояване на учебни заведения и за градеж на детски градини. Като има и за следващата година 70 милиона лв. за тази цел, изясни министър Вълчев.
Той добави, че има и 13 милиона лв. от финансовия механизъм на европейското просветително пространство. По този метод, можем да разчитаме, че сред 65 и 80 детски градини ще бъдат проектирани и ще са в подготвеност за строителство през идващите две години, разгласи просветителният министър. Той даде обещание на общините, че ще има отлагателен интервал, евентуално от две години в началото, за въвеждането на наложителното предучилищно обучение за четиригодишните деца.
Тази социална възвращаемост е по-голяма, когато става въпрос за деца, при които майчиният език не е българският. Обхващането на децата на четири години в предучилищното обучение е най-силната интеграционна мярка за децата, чиито майчин език не е българският и липсва отношение към образованието , сподели министърът на образованието и науката Красимир Вълчев на полемиката " Възможност и провокации при въвеждане на наложително предучилищно обучение за четиригодишните деца ", провежда от омбудсмана Диана Ковачева, в която взе участие и министърът на труда и обществената политика Деница Сачева.
Всички развити европейски страни имат политики за разширение на обсега на децата в предучилищното обучение, сподели министър Вълчев. Той заяви, че у нас четиригодишните деца, които са обхванати в системата на предучилищното обучение, са 78%, петгодишните, които са обхванати, са 91-92%, а шестгодишните деца у нас, които са обхванати, са 93-94%.
Разликата сред 78 и 100% са децата от фамилии, чийто майчин език не е българският и в които липсва отношение към образованието , изясни министър Вълчев. Той сподели, че се е убедил при визитите си в просветителните институции в страната, че детските градини и учебните заведения са най-важните институции в страната, изключително в регионите, в които има деца от уязвими групи.
Нашата система на предучилищното обучение е относително добра и налична, и нашите такси в детските градини са едни от най-ниските в европейски мащаб , съобщи министър Вълчев.
Той сподели, че страната поема главните разноски за хонорари и осигуровки, а в случай че се вкара наложителната подготовка на четири години , ще бъдат поети и разноските за материална прехрана, както се направи за пет- и за шестгодишните деца.
" Това значи 15 милиона лв. в допълнение, както и средства за закуски, които ще се финансират, а и средствата за образователни пособия " . Предвидени са също средства от Оперативна програма и от държавния бюджет - 34 милиона лв. за година, за възобновяване на таксите на част от родителите, като това ще е целева помощ за визитата на детска градина, разгласи министър Вълчев.
Той за следващ път съобщи, че в огромните градове и в София има дефицит тук-там в детските градини , главно поради вътрешната миграция в страната. Има 70 милиона лв., които са заложени в одобрения бюджет за тази година и те ще се употребяват за дострояване на учебни заведения и за градеж на детски градини. Като има и за следващата година 70 милиона лв. за тази цел, изясни министър Вълчев.
Той добави, че има и 13 милиона лв. от финансовия механизъм на европейското просветително пространство. По този метод, можем да разчитаме, че сред 65 и 80 детски градини ще бъдат проектирани и ще са в подготвеност за строителство през идващите две години, разгласи просветителният министър. Той даде обещание на общините, че ще има отлагателен интервал, евентуално от две години в началото, за въвеждането на наложителното предучилищно обучение за четиригодишните деца.
Източник: dariknews.bg
КОМЕНТАРИ