Сблъсък на култури
Учителка от Виена споделя за огромните проблеми с учениците с мюсюлманско изповедание. Според нея те се интересуват доста повече от религията в сравнение с от образователния развой. Училищните управляващи не удостоверяват мнението на дамата, която е член на профсъюзите на социалдемократите. В своето изявление учителката споделя за проблемите с мюсюлманските възпитаници и възходящото въздействие на исляма. „ Много учебни заведения последователно излизат отвън надзор ”, споделя Сузане Вийзингер, която от 25 години насам преподава във Виенския квартал Фаворитен. Проблемите в класните стаи съгласно нея са съвсем нерешими.
Пред социологическата платформа Адендум, тя декларира, че са се натрупали прекалено много неподходящи условия. В клас от 25 деца 21 подлежат на интеграция, освен езикова, само че и културна. „ Никой не е в положение да се оправи с тази задача ”, споделя тя и пита: ”Как да стане това? ”
Сузане Вийзингер споделя за сложната интеграция на учениците. Музиката и танцът не се одобряват от тях по религиозни аргументи. Споровете посред им са също на религиозна тема. „ Заражда се нещо, което не е положително за обществото. ” В диалозите и с родителите ставало дума съвсем единствено за мюсюлманската религия. Зад екипа социолози на Адентум стои Фондацията с нестопанска цел Кво Вадис Веритас, учредена през предходната година и подкрепяна от милиардера и шеф на Ред Бул Дитрих Матешиц. В желанието си да сътвори публично налична социологическа платформа той е заел опитни публицисти за редакцията си.
„ Най-важното е да бъдеш добър мохамеданин. ” Педагожката Вийзингер е член на социалдемократическия училищен синдикат и от 10 години насам преподава в приблизително учебно заведение с 300 ученика. Преди е успявала да се оправи с учениците и да преподаде образователното наличие. Днес мюсюлманските възпитаници въобще не се интересуват от него.
„ Мисля, че съществува прекомерно огромна бездна сред живота им у дома и този в учебно заведение и обществото. Пропаст, която към този момент не може да бъде преодоляна. За доста от моите възпитаници шариатът е преди всичко. Най-важното съгласно тях е да бъдат положителни мюсюлмани. ”
Австрийската столица е като магнит за мигрантите от цялата страна. Ако в останалата част на страната една четвърт от учениците са с мигрантски генезис, то във Виена всеки втори е мигрант. В главните учебни заведения във Виена, в които се учи до 9. клас, мигрантските деца са 70%. Във фокуса на публичното мнение стои община Фаворитен, където дялът на мигрантите е над 30%. В последно време кварталът притегли вниманието поради изявлението на маджарски политик, който твърдеше, че пришълците там са трансформирали напълно образа на квартала. Улиците са мръсни, царува беднотия, а престъпността се е нараснала. Това твърдеше близкият до Виктор Орбан политик Янош Лазар. През 2015 година в Германия 36% от учениците в западните провинции и в Берлин са били с мигрантски генезис. Има несъмнено и квартали като Нойкьолн, в които делът на мигрантите варира от 40 до 94%.
Директор на друго учебно заведение поддържа изявлението на учителката. Учителката Вийзингер работи в учебно заведение с огромен брой мигранти, което е като гореща точка. Не е ясно, дали картината, която тя рисува, важи и за другите учебни заведения във Виена. Училищните управляващи във Виена са на мнение, че не е потребно обособени учители да беседват с представители на медиите.
Според президента на учебните препоръки Хайнрих Химер, също представител на социалдемократите, е невероятно проблемите да се вземат решение на парче. Той слага под подозрение персоналните усещания на учителката и това, до каква степен те важат за цялата учебна система.
Учителката споделя, че е била предупреждавана да не беседва с пресата. Мнението и щяло да се схване като изложение на дяснопопулистки позиции. Училищните управляващи са се пробвали са осуетят изявлението. Тя обаче среща поддръжка от Кристиян Клар, който твърди, че в мюсюлманските фамилии има огромни проблеми.
Кристиян Клар е шеф на друго учебно заведение във Виена и поради сериозните си изявления постоянно е упрекван в това, че поддържа политиката на дясната партия в Австрия. Според него в класната стая се разиграва борба на всички вероятни култури. „ Произходът и религията са прекомерно значими за някои деца ”, споделя той. Той желае носенето на кърпи и бурки в учебно заведение да бъде неразрешено. Освен това приканва за по-твърди дейности. Например санкции като оставане след часовете, в случай че някой замърсява учебното заведение. Освен това той пледира за анулацията на часовете по ислям в учебно заведение.
Автор: Корнелия Карин Хендрих
Инфо: www.lentata.com
