Средствата по ОП "Наука и образование за интелигентен растеж" ще

Средствата по Оперативна програма "Наука и обучение за образован растеж" ще бъдат възобновени. Това разгласи на брифинг министърът на образованието и науката Красимир Вълчев, съобщи кореспондент на БГНЕС.

Добрата вест идва в писмо, което е изпратено от Европейска комисия до министерството. В него се споделя, че страната ни е изпълнила условията им, като едно от тях беше ръководещият орган на програмата да се отдели от ведомството.

„ Отблокирано е възобновяване, само че все пак остават компликации. Най-голям е рискът от несъблюдение на междинната цел по първата ос на програмата. Ще запазим опцията да осъществяваме по този начин наречените „ систематични планове “, които са значими за системата на учебното и предучилищното обучение. По тях се осъществят голям брой значими политики като училищен и студентски практики и действия за превъзмогване на просветителни компликации. Благодарение на систематичните планове ние нямаме риск от несъблюдение на междинната цел за втора и трета ос на Оперативна програма, които са средствата за обучение. Но имаме неизпълнени знаци, един главен – броят на педагогическите експерти, включени в план на действия по подготовка “, посочи министърът.

По думите му тези планове са с висока степен на успеваемост, а смисълът на програмата е не просто да се усвоят средства, а да бъдат оползотворени. Той изясни, че в интервала, когато са били замразени средствата, разноските са били покрити от Републиканския бюджет и този на министерството.

Кирил Гератлиев, който е началник на ръководещия орган посочи пред БГНЕС, че първите траншове ще станат факт през юни месец, а с тези средства ще бъдат покрити направените досега разноски по разнообразни планове и посоки. Очаква се да стартира и превръщането на постройките на някогашните минерални бани в София в научни центрове.

Министър Вълчев направи и резюме на свършеното от министерството през първата година от мандата на кабинета и очерта главните цели пред образованието през идващите няколко месеца.

„ Основен приоритет беше като страна с всичките си принадлежности да обхванем всяко едно дете в учебна и предучилищна възраст. Над 20 хиляди деца са включени в допълнение в системата. Целта ни е да създадем напъните непрекъснати, не кампанийни, с цел да имаме резултати и по-нататък да продължи интеграцията и взаимните старания сред институциите, тъй като нито една не може да се оправи сама задоволително добре “, разяснява министърът.

Той напомни, че предходната седмица Министерски съвет отпусна 22 милиона лв. в допълнение за включване в просветителната система на деца от уязвимите групи в учебна и предучилищна възраст.

„ Много значим детайл от работата на механизма е осведомителната обезпеченост на всички процеси – дали се постановат актове за административни нарушавания, дали се стопират фамилните помощи да деца, непрекъснатата съгласуваност сред ангажираните институции “, уточни още министър Вълчев. Той добави, че се следи предпочитано и в по-голяма степен дали се подсигурява правото на обучение на деца при интензивна подвижност от страна на родителите им.

„ Подготвяме два огромни плана за финансиране по оперативната стратегия "Наука и обучение за образован растеж", които да работят през идната календарна година. Те са свързани с превъзмогването на просветителните компликации в учебна и предучилищна възраст при деца, чиито майчин език не е българският, тъй като обсегът на децата в предучилищна възраст е основен за тяхното по-нататъшно включване в системата на образованието “, означи той.

„ За актуалната година бюджетът беше повишен с близо половин милиард лв., подобен растеж не е имало в предходните години “, акцентира Вълчев.

Сред другите насоки, които предстоят пред просветното ведомство за идната година, са в региона на даване на спомагателни 3 млн. лв. на гимназиите от есента, правене на закон за изменение и допълнение на Закона за висшето обучение, вложения в млади преподаватели и включването им в академични мрежи. Министърът разгласи още, че в идващите 3 години заплатите на другите педагогичен експерти ще бъдат нараснали сред 90 и 130%, както и че са отделени повече средства, близо 50 млн. лв. за по-малките учебни заведения.

„ Ще се промени и възрастовата конструкция на учителите, тъй като огромен брой преподаватели се пенсионират. Много се надявам, че минималните работни заплати ще бъдат увеличени и ще имаме опция да ги увеличим в по-голяма степен. Също по този начин са значими и някои спомагателни хонорари и заплащания в системата. Сега обсъждаме тъкмо тези въпроси, свързани с влизането на системата на възнаграждение в подтекста на договарянията по Колективния трудов контракт, който следва да сключим “, съобщи министърът.

Вълчев сподели още, че се чака и дефицит на учители по математика, физика и химия, както и по Английски език и Информационни технологии, също по този начин имаме и дефицит на ресурсни преподаватели. Заради това публикувахме лист на предпазените специалности, което ще разрешава да се вършат маломерни паралелки, добави министърът. Той съобщи още, че министерството ще подтиква професионалните гимназии и направленията в областта на техническите специалности, с цел да може да се отговори на потребностите на бизнеса, а не да се бълват експерти, които не могат да се осъществят на пазара на труда, разяснява Вълчев. Той добави още, че над 20 000 деца са включени в допълнение в системата на образованието, а над 900 учебни заведения и детски градини са получили 400 млн. лв. средства за в допълнение наемане на посредници. /БГНЕС