Учене през целия живот: ключ към успеха в 21-ви век
Представете си свят, в който ученето в никакъв случай не стопира. В който знанието не е статично, а е динамичен развой, който изисква непрекъснато надграждане. Светът, в който живеем през днешния ден, е точно подобен: бърз, припрян и непрекъснато изменящ се. Как да се приспособяваме към световните промени в него?
Отговорът е елементарен: като не стопираме да учим. Ученето през целия живот е едно от основните умения за кариерен и житейски триумф, без значение дали сме ръководители, родители или деца. Новият епизод на просветителния видеокаст на преглежда тематиката в диалог за образованието, кариерното насочване и изкуствения разсъдък.
Какво е учене през целия живот?
Това е динамичен и непрестанен развой, който ни разрешава да се приспособяваме към изменящите се условия на обществото, технологиите и пазара на труда, като в същото време предизвиква личностното ни развиване и обществената ангажираност. Това учене, което е без значение от възрастта, ни оказва помощ да взимаме по-качествени решения за по-добър живот.
Гостът в епизода Гергана Раковска, ръководител на Фондация на бизнеса за образованието, споделя, че „ ученето през целия живот е основата на триумфа. " Какви са аспектите на ученето през целия живот и за какво то е значимо?
Непрекъснато личностно развиване: Ученето през целия живот подтиква личностното развиване и покачва кариерния ни капацитет. Какво търсят фирмите топ работодатели през днешния ден? Служители, които не просто имат умения, опит и познания, само че са подготвени да учат още. Раковска акцентира, че този вид учене е от решаващо значение за развиването на кариерни умения и персонални качества.
Готовност за работа с новите технологии: С развиването на изкуствения разсъдък нуждата от актуализиране на уменията става все по-належаща. Раковска отбелязва, че „ AI трансформира метода, по който работим и учим. Това изисква непрекъсната акомодация и възобновяване на знанията ". Тя цитира скорошно проучване, извършено в Съединени американски щати, което открива, че младежите са три пъти по-склонни да се възползват от опциите на AI от своите родители и че се оказват по-гъвкави и по-ориентирани към смяната.
Как да изберем вярната специалност или образователна стратегия за нашите деца?
Онлайн ресурсите и платформите за образования са изобилен източник за учене през целия живот. От тях се възползват най-често младите. Как се ориентират те при избор на научен път или специалност? Според Раковска, децата се ориентират по-добре от своите родители във връзка с бъдещи кариерни благоприятни условия и ползи.
Семейството играе значима роля в поддръжката и насочването на младежите към подобаващи кариерни благоприятни условия. Раковска акцентира, че „ родителите би трябвало да бъдат дейни участници в образованието и кариерното насочване на децата си ".
Кариерното насочване за родители включва даване на информация и поддръжка, тъй че родителите да оказват помощ на децата си в избора на уместно учебно заведение или стратегия за образование - за кандидатстване след 7 клас, за избора на профили след 10 клас, или за избор на университет. Според Раковска, родителите имат потребност да се научат „ по какъв начин да разпознават капацитета на личното си дете и да му оказват помощ да се насочи към дадена специалност, вместо да гледат класациите за първите топ 5 учебни заведения ".
Кариерното насочване за младежи е развой на идентифициране на техните мощни страни и ползи, с цел да създадат осведомен избор за бъдещето. То е сериозен съставен елемент за триумфа им в актуалния свят, тъй като ги приготвя за провокациите на пазара на труда и им дава убеденост да вземат верни решения. Кариерната сесия включва правене на проби, разискване, разбор какви са трендовете на пазара на труда и какви са опциите за учене освен в България, само че и по света.
Платформи за кариерно насочване: Използването на запаси като Profesii.info може да помогне на младежите да оценят своите пълномощия, умения и ползи и да открият евентуални специалности, подобаващи за тях. В платформата са налични проби за кариерни ползи, кариерни, зелени и цифрови умения, професионално насочване и избор на университетска компетентност.
Как изкуственият разсъдък трансформира пазара на труда?
Развитието на AI трансформира обичайните специалности и изисква нови умения. Как можем да се подготвим за тези промени?
Работа & AI: въпросът дали изкуственият разсъдък ще вземе работата ни към този момент се трансформира в факсимиле, само че евентуално всички се вълнуват от отговора. Според статистика на Световния стопански конгрес, до 2030 година 44% от рутинните действия - тези, които не изискват креативност, нито аналитично или сериозно мислене, ще бъдат сменени от изкуствен интелект. Затова в идващите години работодателите ще чакат други, по-комплексни пълномощия от чиновниците си, споделя Раковска.
Заменяне на рутинни и действия: Прогнозите са, че AI ще трансформира обичайните специалности и метода, по който хората работят, като автоматизира рутинни действия и разрешава на чиновниците да се концентрират върху по-сложни и изобретателни задания, които ще си останат непокътната територия за хората.
Критично мислене: Въпреки технологиите, здравият разсъдък ще си остане главен инструмент за справяне с дезинформацията и адаптиране към новите действителности. Раковска отбелязва, че „ едно от основните умения, които всеки ще би трябвало да развие, е сериозното и аналитично мислене. А това, което АI прави, ние, хората, би трябвало да умеем да прочетем и проучваме сериозно, и да преценим прави ли ни работа ".
След всичко казано дотук е ясно, че ученето през целия живот е не просто нужда. То е инвестиция в себе си и основно умеене, което ни оказва помощ да сме гъвкави и сполучливи в един бързо изменящ се свят. Гледайте новия епизод на „ Уменията на 21-век " и открийте по какъв начин да се възползвате оптимално от опциите за учене през целия живот. Всички епизоди са налични гратис в канала в YouTube.
За видеокаста „ Уменията на 21-ви век ":
Образователният видеокаст „ Уменията на 21-ви век " е продължение на сполучливата вътрешна стратегия за образования в персонални, обществени и цивилен умения, която се организира измежду чиновниците на Lidl. Той обезпечава платформа за диалог по значими за личностното развиване и израстване тематики. Водещи на видеокаста са двама специалисти от HR екипа на Lidl - Александрина Николова и Александър Стоичков. В диалози със експерти в разнообразни области те разискват настоящи тематики като медийна просветеност, създаване на персонален бранд в обществените мрежи, асертивна връзка, слагане и реализиране на персонални цели, баланс сред работа и персонален живот и доста други.
За госта в еп. 11:
Гергана Раковска е водач в основаването на връзки сред бизнеса и образованието. Тя е ръководител на Фондация на бизнеса за образованието, неправителствена организация, която работи за възстановяване на връзката сред университетските институции и работодателите.
За Лидл България:
Lidl е най-голямата верига магазини за хранителни артикули в Европа. Част e от немската Schwarz Gruppe и участва в 31 страни. В България Lidl започва своята активност през 2010 година Днес компанията има 136 магазина в 58 града и над 4000 чиновници. Предимствата на характерния бизнес модел, необятната гама артикули с оптимално съответствие качество-цена и въвеждането на редица новаторски практики и модели, постановиха Lidl в България като смарт дискаунтър, предлагащ високо качество на добра цена, и компания, която подхожда почтено, отговорно, с мисъл и грижа за своите клиенти, чиновници и сътрудници.
Отговорът е елементарен: като не стопираме да учим. Ученето през целия живот е едно от основните умения за кариерен и житейски триумф, без значение дали сме ръководители, родители или деца. Новият епизод на просветителния видеокаст на преглежда тематиката в диалог за образованието, кариерното насочване и изкуствения разсъдък.
Какво е учене през целия живот?
Това е динамичен и непрестанен развой, който ни разрешава да се приспособяваме към изменящите се условия на обществото, технологиите и пазара на труда, като в същото време предизвиква личностното ни развиване и обществената ангажираност. Това учене, което е без значение от възрастта, ни оказва помощ да взимаме по-качествени решения за по-добър живот.
Гостът в епизода Гергана Раковска, ръководител на Фондация на бизнеса за образованието, споделя, че „ ученето през целия живот е основата на триумфа. " Какви са аспектите на ученето през целия живот и за какво то е значимо?
Непрекъснато личностно развиване: Ученето през целия живот подтиква личностното развиване и покачва кариерния ни капацитет. Какво търсят фирмите топ работодатели през днешния ден? Служители, които не просто имат умения, опит и познания, само че са подготвени да учат още. Раковска акцентира, че този вид учене е от решаващо значение за развиването на кариерни умения и персонални качества.
Готовност за работа с новите технологии: С развиването на изкуствения разсъдък нуждата от актуализиране на уменията става все по-належаща. Раковска отбелязва, че „ AI трансформира метода, по който работим и учим. Това изисква непрекъсната акомодация и възобновяване на знанията ". Тя цитира скорошно проучване, извършено в Съединени американски щати, което открива, че младежите са три пъти по-склонни да се възползват от опциите на AI от своите родители и че се оказват по-гъвкави и по-ориентирани към смяната.
Как да изберем вярната специалност или образователна стратегия за нашите деца?
Онлайн ресурсите и платформите за образования са изобилен източник за учене през целия живот. От тях се възползват най-често младите. Как се ориентират те при избор на научен път или специалност? Според Раковска, децата се ориентират по-добре от своите родители във връзка с бъдещи кариерни благоприятни условия и ползи.
Семейството играе значима роля в поддръжката и насочването на младежите към подобаващи кариерни благоприятни условия. Раковска акцентира, че „ родителите би трябвало да бъдат дейни участници в образованието и кариерното насочване на децата си ".
Кариерното насочване за родители включва даване на информация и поддръжка, тъй че родителите да оказват помощ на децата си в избора на уместно учебно заведение или стратегия за образование - за кандидатстване след 7 клас, за избора на профили след 10 клас, или за избор на университет. Според Раковска, родителите имат потребност да се научат „ по какъв начин да разпознават капацитета на личното си дете и да му оказват помощ да се насочи към дадена специалност, вместо да гледат класациите за първите топ 5 учебни заведения ".
Кариерното насочване за младежи е развой на идентифициране на техните мощни страни и ползи, с цел да създадат осведомен избор за бъдещето. То е сериозен съставен елемент за триумфа им в актуалния свят, тъй като ги приготвя за провокациите на пазара на труда и им дава убеденост да вземат верни решения. Кариерната сесия включва правене на проби, разискване, разбор какви са трендовете на пазара на труда и какви са опциите за учене освен в България, само че и по света.
Платформи за кариерно насочване: Използването на запаси като Profesii.info може да помогне на младежите да оценят своите пълномощия, умения и ползи и да открият евентуални специалности, подобаващи за тях. В платформата са налични проби за кариерни ползи, кариерни, зелени и цифрови умения, професионално насочване и избор на университетска компетентност.
Как изкуственият разсъдък трансформира пазара на труда?
Развитието на AI трансформира обичайните специалности и изисква нови умения. Как можем да се подготвим за тези промени?
Работа & AI: въпросът дали изкуственият разсъдък ще вземе работата ни към този момент се трансформира в факсимиле, само че евентуално всички се вълнуват от отговора. Според статистика на Световния стопански конгрес, до 2030 година 44% от рутинните действия - тези, които не изискват креативност, нито аналитично или сериозно мислене, ще бъдат сменени от изкуствен интелект. Затова в идващите години работодателите ще чакат други, по-комплексни пълномощия от чиновниците си, споделя Раковска.
Заменяне на рутинни и действия: Прогнозите са, че AI ще трансформира обичайните специалности и метода, по който хората работят, като автоматизира рутинни действия и разрешава на чиновниците да се концентрират върху по-сложни и изобретателни задания, които ще си останат непокътната територия за хората.
Критично мислене: Въпреки технологиите, здравият разсъдък ще си остане главен инструмент за справяне с дезинформацията и адаптиране към новите действителности. Раковска отбелязва, че „ едно от основните умения, които всеки ще би трябвало да развие, е сериозното и аналитично мислене. А това, което АI прави, ние, хората, би трябвало да умеем да прочетем и проучваме сериозно, и да преценим прави ли ни работа ".
След всичко казано дотук е ясно, че ученето през целия живот е не просто нужда. То е инвестиция в себе си и основно умеене, което ни оказва помощ да сме гъвкави и сполучливи в един бързо изменящ се свят. Гледайте новия епизод на „ Уменията на 21-век " и открийте по какъв начин да се възползвате оптимално от опциите за учене през целия живот. Всички епизоди са налични гратис в канала в YouTube.
За видеокаста „ Уменията на 21-ви век ":
Образователният видеокаст „ Уменията на 21-ви век " е продължение на сполучливата вътрешна стратегия за образования в персонални, обществени и цивилен умения, която се организира измежду чиновниците на Lidl. Той обезпечава платформа за диалог по значими за личностното развиване и израстване тематики. Водещи на видеокаста са двама специалисти от HR екипа на Lidl - Александрина Николова и Александър Стоичков. В диалози със експерти в разнообразни области те разискват настоящи тематики като медийна просветеност, създаване на персонален бранд в обществените мрежи, асертивна връзка, слагане и реализиране на персонални цели, баланс сред работа и персонален живот и доста други.
За госта в еп. 11:
Гергана Раковска е водач в основаването на връзки сред бизнеса и образованието. Тя е ръководител на Фондация на бизнеса за образованието, неправителствена организация, която работи за възстановяване на връзката сред университетските институции и работодателите.
За Лидл България:
Lidl е най-голямата верига магазини за хранителни артикули в Европа. Част e от немската Schwarz Gruppe и участва в 31 страни. В България Lidl започва своята активност през 2010 година Днес компанията има 136 магазина в 58 града и над 4000 чиновници. Предимствата на характерния бизнес модел, необятната гама артикули с оптимално съответствие качество-цена и въвеждането на редица новаторски практики и модели, постановиха Lidl в България като смарт дискаунтър, предлагащ високо качество на добра цена, и компания, която подхожда почтено, отговорно, с мисъл и грижа за своите клиенти, чиновници и сътрудници.
Източник: cross.bg
КОМЕНТАРИ