Пътуването на деца в учебно време да се ограничи до

Пътуването на деца в образователно време да се ограничи до три образователни дни за година, а походи, зелени и бели учебни заведения, екскурзии с по-голяма дълготрайност да се провеждат в почивните дни или през ваканциите. Това оферират от МОН посредством смяна в Наредба 10 за организацията на дейностите в учебното обучение. Проектът е оповестен на портала за публични съвещания, където може всеки да даде мнението си. Предстои и координиране с институциите, които имат отношение към тематиката. Срокът за публично разискване изтича на 14 септември. 

Мотивите на МОН уточни заместител – министър Таня Михайлова.

„ Още предходната година променихме, когато се излиза отвън учебно заведение, да става по-лесно, без непотребна бумащина. Сега реализирахме и националната стратегия „ Музеите като просветителна среда “. Правилото е, когато има зелено учебно заведение, да има и съответния образователен развой, т.е просветителни цели, които да се реализиран.  Тъй като ние считаме, че отговорността е доста огромна, когато приказваме за качество само че образованието, след доста оферти, след доста разисквания, това, което ние предлагаме е проведените пътувания, които включват в частта си детските лагери, екскурзионното летуване, тези учебни заведения измежду природата и всички останали форма на екскурзия, да могат да се провеждат по време на ваканциите и в почивните дни, а през образователното време те да не бъдат повече от три образователни дни и в действителност, това да бъде един път за образователната година, което се надяваме, че ще се отрази на качеството на образованието. Могат постоянно да се употребяват и съботи, и недели. Три образователни дни – сигурно по-лесно могат да се реализиран просветителните цели “.

До момента учебните заведения нямаха ограничавания за броя на дните и всеки шеф имаше правото да дефинира дните и броя на пътуванията на учениците от неговото учебно заведение.

Свидна Динева от Националната асоциация за детски и юношески туризъм и шеф на туроператор показа, че, защото е имало доста учебни заведения, които са разрешавали на децата много излизания, това е предизвикало МОН да се опита да внесе някаква норма.

„ Норма би трябвало да има. От една страна за естествения развой, който се води, въпреки това децата да имат опция да получават повече прекарвания, повече познания в извънучилищна среда. Такава, извънредно добра форма, е учебното заведение измежду природата, където се води образователен развой в границите на половин ден, а другата половина се употребява за спомагателни познания и умения и развиването на опит “.

Има нужда от правилник за броя дни за отделяне от класните стаи, само че и от подобен, който да докара до повишение качеството на пътуванията и екскурзиите с просветителна цел – гледната точка на  Асоциация „ Родители “.

„ Ние не виждаме проблем в това учебните заведения да вървят по-често зелени учебни заведения или екскурзии, стига да има изясненост по какъв начин, с каква цел се прави тази екскурзия, по какъв начин тя е включена в цялостния учебен развой, какви са изгодите за децата и също по този начин – доста значимо – по какъв начин тя не се трансформира в инструмент за изключване на някои от децата, които не могат да си разрешат да платят цената на толкоз доста екскурзии “, акцентира Цвета Брестничка.

От икономическа позиция, в случай че се одобри смяната, това ще докара до повишаване на услугата, разясняват от туристическия отрасъл. Ще има дефицит на рейсове и цената на транспорта ще скочи. Цените на хотелите през почивните дни са доста по-високи, уточни Свидна Динева. 

От Асоциацията на екскурзоводите пък считат, че организациите бъркат екскурзовод и аниматор и постоянно желаят този човек да извършва и двете длъжности, за за всяка от които се заплаща настрана. Препоръчително е да се търсят лицензирани екскурзоводи, за жалост обаче има дефицит на квалифицирани фрагменти за училищен екскурзии. 

В звуковия файл можете да чуете изявление на Александра Михайлова с Таня Михайлова и репортаж на Мила Младенова.