Около 80 на сто от учителите искат отпадане на външното оценяване след 4-ти клас
Около 80 на 100 от учители те поддържат отпадането на външното оценяване след 4-ти клас. Това демонстрира национално изследване на профсъюз " Образование " към КТ " Подкрепа ".
Висок е процентът на преподавателите, които са срещу удължаването на актуалната образователна година, както и откриването на идната преди 15 септември.
Дебатът за отпадането на държавното външно оценяване след 4-ти клас, не е нов. От профсъюз " Образование " не един път са изтъквали причините, че изпитът, съгласно тях, е неефикасен, стресира излишно учениците, а най-точното мерило за успеваемостта в учебно заведение са обичайните оценки.
В актуалната позиция акцент е подложен и върху непрекъснатото удължение на образователното време, което води до натоварване на българските учители и увеличение на професионалния стрес.
Подчертават още, че педагозите изпитват извънредно прочувствено безсилие при работата в електронно образование от разстояние.
Данните демонстрират, че над 42% от работещите в системата биха се ваксинирали.
Висок е процентът на преподавателите, които са срещу удължаването на актуалната образователна година, както и откриването на идната преди 15 септември.
Дебатът за отпадането на държавното външно оценяване след 4-ти клас, не е нов. От профсъюз " Образование " не един път са изтъквали причините, че изпитът, съгласно тях, е неефикасен, стресира излишно учениците, а най-точното мерило за успеваемостта в учебно заведение са обичайните оценки.
В актуалната позиция акцент е подложен и върху непрекъснатото удължение на образователното време, което води до натоварване на българските учители и увеличение на професионалния стрес.
Подчертават още, че педагозите изпитват извънредно прочувствено безсилие при работата в електронно образование от разстояние.
Данните демонстрират, че над 42% от работещите в системата биха се ваксинирали.
Източник: novinite.bg
КОМЕНТАРИ