Никой родител не обича да вика на детето си, ,но

Никой родител не обича да вика на детето си,,но в някои моменти в действителност е мъчно да постъпим по различен метод. За да накарате детето ви да направи това, което му е казано, би трябвало само да имате предварителна подготовка за това по какъв начин да методите и умения за уговаряне.

Защо не би трябвало да наказваме

Твърдата дисциплинираност или наказването са способи за налагане на надзор. Обикновено има противоположен резултат на това, за което го прилагаме. Често фразата „ Защото по този начин споделям ” не е безапелационна. Когато назоваваме държанието на детето ни „ неприятно ” и го наказваме за това, резултатът ще е това, че то ще се ядоса и ще желае да си отмъсти.

Освен това, твърдата дисциплинираност може да докара до неистини. Детето ще прави всичко допустимо, с цел да не се стигне до санкции и няма да си промени държанието. Помнете, че посредством наказване и строги ограничения не може да постигнете доста и детето няма да построи единствено надзор.  Дете, което е порицавано, без да се разисква казусът, не може да сътвори умения за разрешаване на проблеми или „ интуиция ”, който да им оказва помощ да помислят, преди да работят.

Какво съставлява позитивната дисциплинираност

Позитивната дисциплинираност оказва помощ на детето да научи позитивните полезности и да развие обществените си умения. Въпросът не е да научим детето ни да прави това, което му споделяме. Ясно е, че всички желаеме да отгледаме и възпитаме виновни деца, само че също по този начин и адаптивни, такива с които може да се водят договаряния и такива, които вършат взаимни отстъпки. Деца, които са способни да споделят, да беседват с родителите си за всичко, което ги вълнува или тормози, деца, които не са лимитирани в мисленето си и са отворени към света.

Думата „ възбрана ” не е в контраст на позитивната дисциплинираност, въпреки всичко не можем да оставим децата да вършат каквото си изискат. Позитивната дисциплинираност кара родителите по благ и уважаващ метод да слагат уместни граници и рационални последици при възпитанието на децата си.

Как да употребявам позитивната дисциплинираност

Позитивната дисциплинираност би трябвало да бъде в положителна и любвеобилна среда. Колкото повече внимание обръщате на детето си и го окуражавате, толкоз повече те ще дават отговор на неодобрението. Когато забележите, че детето се държи добре, не се колебайте да го похвалите, като да вземем за пример: „ Ти беше толкоз спокоен, до момента в който приказвах по телефона, отлично за търпението ”.

Недейте непрекъснато да повтаряте кое не би трябвало и да критикувате. Не обръщайте внимание на дребните неща, а се концентрирайте върху огромните и върху тези, които в действителност са значими за детето ви.

Когато изисквате нещо, бъдете благи и показвайте почитание към детето си, без значение на каква възраст е то. Не забравяйте да се отнасяте с детето си по този начин, както желаете и с вас да се отнасят.

Когато молите или питате нещо вашия мъник, оставете малко време за отговор. в случай че детето ви не направи по този начин, както сте го помолили, бъдете по-твърди. Това дава късмет на детето да промени отговора си.

Използвайте техниката „ когато, тогава… ”. Така ще научите детето, че държанието му въздейства над хората и има значение.

Слушайте и уважавайте концепциите на детето си. Това е най-важното, детето би трябвало да знае, че го обичате, почитате и желаете най-хубавото за него.

Инфо: http://purvite7.bg