На 8 и 9 ноември България отново ще е домакин

България отново ще е домакин на ОИСР на важна среща в образованието

На 8 и 9 ноември България още веднъж ще е хазаин на Организацията за икономическо съдействие и развиване /ОИСР/ в границите на национална конференция “Умения за нововъведения в бъдещето ”.

След като по-рано тази година, през месец април Организацията за икономическо сътрудничество и раз огласи своя отчет “Социални и прочувствени умения за по-добър живот ”, касаещ извършеното през 2023 година проучване на социално-емоционалните умения измежду 15-годишни възпитаници за пръв път от България, следва да чуем и втората част на отчета с данни за българските възпитаници . Тя ще бъде показана от доктор Ноеми Ле Дон, Организацията за икономическо сътрудничество и раз, старши планов управител обществено и прочувствено развиване .

Взаимоотношенията сред възпитаници и учители, ролята на сигурната учебна среда и възприятието за принадлежност на учениците и по какъв начин би трябвало да се преподава Съд на Европейските общности в учебно заведение са едни от значимите тематики, на които проучването обръща внимание. С необикновен акцент какви вреди нанася учебния тормоз върху прочувственото и академично развиване на учениците ще бъдат показани данните в тази област, както и имат ли подготвеност учителите да посрещнат нуждата от социално-емоционално обучение и да го създадат мощен инструмент в просветителните си подходи.

Втората част на отчета хвърля светлина върху основните резултати от три области, свързани с обезпечаването на социално-емоционално обучение /СЕО/ на учениците в България :

Ученици : учениците с по-добри социално-емоционални умения са по-щастливи и по-здрави, както и по-успешни в научен проект. Относно позитивни страсти, българските възпитаници са над междинните равнища за другите страни, само че 22% са изпитвали яд през повече от половината от времето (средно 15 % за другите държави).

Училищен климат : В България близо ¼ от учениците оповестяват, че са били както жертва, по този начин и причинител на тормоз ежемесечно. Училищните ръководители постоянно не осъзнават сериозността на казуса, изключително в места с високи равнища на тормоз.

Учители : В България 96 % от учителите на 15-годишните възпитаници оповестяват, че се усещат изцяло неспособни да схващат възприятията и страстите на учениците, а 95 % от учителите се усещат по този метод във връзка с подпомагането на учениците да развиват социално-емоционалните си умения.

Резултатите разкриват проблематика, само че в това време дават и насоки за вероятни решения . Какви са те и имаме ли ги към този момент в България, ще стане ясно на идната национална конференция “Умения за нововъведения в бъдещето ”, проведена от Център за креативно образование в партньорство с фондация “Лъчезар Цоцорков ” под егидата на Министерството на образованието и науката и с семейството на Столичната община.

Двата конферентни дни ще съберат над 500 участника, 90 лектора и панелисти : шефове, учители, представители на институции, неправителствени организации, просветителни и софтуерни специалисти.

Събитието ще се организира на 8 и 9 ноември 2024г, гр. София, Интер експо център

Конференцията ще предложи благоприятни условия за изявленията с основни специалисти и водачи, които ще споделят своя опит и визия за нововъведенията в образованието.