Училищен фестивал ще се опита да върне интереса на гимназистите към науката
Интересуват ли се българските възпитаници от просвета?
Отговорът може да се търси в данните от интернационалното проучване PISA, съгласно които под 3 % от децата в учебна възраст у нас покриват най-високото равнище по научна просветеност, а този индикатор не се е променял в последните 12 години. Може да се търси и в неотдавна оповестеното международно изследване на американската организация " Галъп ", в което всеки пети българин (20%) споделя, че не му е преподавано за науката, до момента в който е бил в гимназията, а всеки четвърти (26%) - за началното учебно заведение.
Опит да промени настройката на учениците и да върне интереса им към науката ще направи първият теоретичен фестивал за възпитаници в България. Форумът е през днешния ден, хазаин е Националната природоматематическа гимназия в София, а входът е свободен за гости.
Участниците - разграничени в четири тима, ще вземат решение значими за обществото проблеми, употребявайки теоретичен метод и със съдействието на ментори от научната сфера и бизнеса. Учениците ще показват резултатите от работата си два пъти денем - от 12. 00 до 14. 00 ч. и от 19. 00 до 21.00 ч. В това време посетителите ще могат да им задават въпроси и да схванат повече за методите, които са употребявали.
Зад организирането на фестивала стоят Ели Стойкова, която има пет годишен проучвателен опит в Холандия като съветник към Организация на обединените нации, и Ренета Богданова, управител " Учителска поддръжка " във фондация " Заедно в час " към този момент две години. Целта им е да вдъхновят учениците да се занимават с просвета и да употребяват нейните подходи в решаването на публични проблеми.
Организаторите се надяват вбъдеще във всеки регион на страната да се организират учебни научни фестивали, а децата в гимназиален стадий да бъдат по-грамотни в региона. Така се надяват да покачат интереса към проучването на просвета в учебно заведение, а в това време да оказват помощ на учениците да получават по-добри презентационни умения.
Отговорът може да се търси в данните от интернационалното проучване PISA, съгласно които под 3 % от децата в учебна възраст у нас покриват най-високото равнище по научна просветеност, а този индикатор не се е променял в последните 12 години. Може да се търси и в неотдавна оповестеното международно изследване на американската организация " Галъп ", в което всеки пети българин (20%) споделя, че не му е преподавано за науката, до момента в който е бил в гимназията, а всеки четвърти (26%) - за началното учебно заведение.
Опит да промени настройката на учениците и да върне интереса им към науката ще направи първият теоретичен фестивал за възпитаници в България. Форумът е през днешния ден, хазаин е Националната природоматематическа гимназия в София, а входът е свободен за гости.
Участниците - разграничени в четири тима, ще вземат решение значими за обществото проблеми, употребявайки теоретичен метод и със съдействието на ментори от научната сфера и бизнеса. Учениците ще показват резултатите от работата си два пъти денем - от 12. 00 до 14. 00 ч. и от 19. 00 до 21.00 ч. В това време посетителите ще могат да им задават въпроси и да схванат повече за методите, които са употребявали.
Зад организирането на фестивала стоят Ели Стойкова, която има пет годишен проучвателен опит в Холандия като съветник към Организация на обединените нации, и Ренета Богданова, управител " Учителска поддръжка " във фондация " Заедно в час " към този момент две години. Целта им е да вдъхновят учениците да се занимават с просвета и да употребяват нейните подходи в решаването на публични проблеми.
Организаторите се надяват вбъдеще във всеки регион на страната да се организират учебни научни фестивали, а децата в гимназиален стадий да бъдат по-грамотни в региона. Така се надяват да покачат интереса към проучването на просвета в учебно заведение, а в това време да оказват помощ на учениците да получават по-добри презентационни умения.
Източник: dnevnik.bg
КОМЕНТАРИ