Институцията на омбудсмана иска изчерпателна информация за предмета Религия и

...
Институцията на омбудсмана иска изчерпателна информация за предмета Религия и
Коментари Харесай

Омбудсманът се намесва в темата за въвеждането на час по религия в училище

Институцията на омбудсмана желае изчерпателна информация за предмета " Религия и добродетели ", който МОН възнамерява да вкара като наложителен в образователната стратегия на учебните заведения в страната. От институцията оповестяват, че са изпратили писмо до министъра на образованието и науката Красимир Вълчев, с което упорстват за бистрота и гласност по въпроса.

Главният секретар на омбудсмана доктор Айсун Авджиев обръща внимание в известието, изпратено до медиите, че е належащ публичен спор за постигането на консенсус по тематиката, в това число и с цел да се подсигурява светският темперамент на образованието, според Конституцията на Република България.

Още по тематиката
18 април 2025 08:00
Като мотив за писмото до просветния министър той показва сигнали и тъжби на родители и жители, в които те упорстват за отговори:

" Хората показват разнообразни позиции - от изрично противоречие до цялостна поддръжка на проучването на вяра и оповестяват за основани петиции (против наложителното проучване на вяра и в поддръжка на наложителното проучване на религия), подписани от хиляди жители ", пишат от институцията на омбудсмана.

В писмата си до омбудсмана жителите изразявали безпокойствие по отношение на гарантирането на светския темперамент на образованието, както и на свободата за избор на изповедание, религиозни и атеистични възгледи.

" Поставят въпроси, свързани със съвместяването на религиозното обучение и светския темперамент на образованието, с гарантирането на свободата на избор на учениците и родителите им, безпристрастността и неприкосновеността на възгледите на учениците, основаването на условия за ценене волята на учениците и родителите им във връзка с религиозното образование, организацията и кадровото застраховане на образованието по другите стратегии ", написа Авджиев в писмото до министъра.

Още по тематиката
13 март 2025 15:50
Той твърди, че има жители, съгласно които образованието по вяра ще образува у учениците морална и ценностна система и ще запази българската национална еднаквост.

" Като самостоятелна правозащитна институция, институцията на националния омбудсман следи с внимание протичащото се в просветителната система и в сходство с пълномощията си упорства пред виновните институции в своите дейности да подсигуряват спазването на правата на жителите, част от които е светският темперамент на образованието, обезпечен от Конституцията на Република България ", написа още основният секретар.

Той акцентира, че образованието в българските учебни заведения е на основата на неконфесионална стратегия и в сходство с правилата на секуларната страна:

" То е светско, неутрално и е в сходство с правилото на разделяне сред черква и страна, залегнал в Конституцията ", акцентира той.

Още по тематиката
22 април 2025 16:06
В писмото се обръща внимание и на обстоятелството, че през последните години със Закона за предучилищно и учебно обучение учениците имат опция да учат предмет " Религия " като избираем или във факултативните часове.

Авджиев счита, че предметът " Религия " следва да дава познания за разнообразни религиозни системи от културна и философска позиция, тъй че учениците да познават международните религии като част от човешката история и просвета, както и предизвиква толерантността и междукултурния разговор.

Същевременно обаче основният секретар на омбудсмана написа, че все още липсва изясненост какъв ще бъде обсегът на тематиките и наличието на образователния предмет " Религия и добродетели ".

" Въпреки желанието на МОН по предмета да не бъдат поставяни оценки, както и учениците да имат избор от 3 разновидността при проучване на вяра в учебно заведение, няма задоволително информация по какъв начин ще се случва това на процедура ", се споделя в текста на Авджиев.

Той адресира гражданските безпокойствие и въпроси какво ще включват образователните стратегии по предмета в другите класове, по какъв начин ще бъдат предпазени правата на учениците от разнообразни вероизповедания и на тези, които са атеистично настроени, по какъв начин ще се подсигурява светският темперамент на образованието и образованието в учебно заведение и дали има готови преподаватели по този предмет. 
Източник: mediapool.bg


СПОДЕЛИ СТАТИЯТА


КОМЕНТАРИ
НАПИШИ КОМЕНТАР