В Кюстендил умуваха как да върнат в клас отпадналите ученици
Институциите в област Кюстендил подхващат стъпки за връщане на отпаднали деца назад в учебно заведение, съобщи " Фокус “ . На работна среща, свикана от регионалния шеф инж. Методи Чимев, институциите разискаха ограничения и стъпки в тази посока. Срещата се организира след съвещание на Координационното звено по Механизма за взаимна работа на институциите, който бе призован от министър-председателя Росен Желязков преди седмица.
" Образованието е измежду най-важните тематики. Затова акцентът е един-единствен: да намерим форми, разновидности и способи да върнем децата в учебно заведение. Като институции имаме ангажимент да приобщим и обхванем децата, които са отвън учебно заведение ", съобщи по време на работната среща Методи Чимев. “Периодът на лятната почивка е най-подходящото време, с цел да предприемем стъпки и да обхванем повече деца в учебна и предучилищна възраст ", изрази мнение Чимев.
Областният шеф напомни, че за миналата година са направени над 700 обхода от екипи по адреси, с цел да се върнат назад деца в клас. При тези обходи 245 деца са открити, само че са върнати не повече от 10 - 15 назад в клас.
" Трябва да сме съпричастни с тематиката и да сме отдадени на този развой. Формата е една: ръка за ръка. Не можем да разчитаме, че РУО ще реши казуса. Постоянните и целенасочени старания на всички институции е решението ", разяснява още регионалният шеф.
Чимев сложи фокус и върху ролята на посредниците в този развой. В доста общини има здравни и просветителни посредници, които би трябвало да се включват в срещи с родителите. В някои общини тези посредници са включени и в екипите за обсег. Те спомагат за обходите и за срещите с уязвимите групи.
Експерти от РУО - Кюстендил припомниха, че всеобщо децата, които не посещават учебно заведение, са от уязвимите групи. Много от тях нямат и регистрация, по тази причина казусът не е единствено учебен.
От общинските администрации обясниха, че има стратегии и планове, по които работят и с присъединяване на посредници, до известна степен се реализира позитивен резултат в този развой. Те прецизираха, че има Национална стратегия за подкрепяне на общините, която е съответно за просветителната система.
Всички институции бяха безапелационни, че е доста значима поддръжката от страна на самите родители. Ролята на шефовете също е основна.
След тази работна среща ще се организира и съвещание на Областния координационен съвет по Механизма за взаимна работа на институциите за обгръщане, включване и попречване на отпадането на деца и възпитаници от просветителната система.
" Образованието е измежду най-важните тематики. Затова акцентът е един-единствен: да намерим форми, разновидности и способи да върнем децата в учебно заведение. Като институции имаме ангажимент да приобщим и обхванем децата, които са отвън учебно заведение ", съобщи по време на работната среща Методи Чимев. “Периодът на лятната почивка е най-подходящото време, с цел да предприемем стъпки и да обхванем повече деца в учебна и предучилищна възраст ", изрази мнение Чимев.
Областният шеф напомни, че за миналата година са направени над 700 обхода от екипи по адреси, с цел да се върнат назад деца в клас. При тези обходи 245 деца са открити, само че са върнати не повече от 10 - 15 назад в клас.
" Трябва да сме съпричастни с тематиката и да сме отдадени на този развой. Формата е една: ръка за ръка. Не можем да разчитаме, че РУО ще реши казуса. Постоянните и целенасочени старания на всички институции е решението ", разяснява още регионалният шеф.
Чимев сложи фокус и върху ролята на посредниците в този развой. В доста общини има здравни и просветителни посредници, които би трябвало да се включват в срещи с родителите. В някои общини тези посредници са включени и в екипите за обсег. Те спомагат за обходите и за срещите с уязвимите групи.
Експерти от РУО - Кюстендил припомниха, че всеобщо децата, които не посещават учебно заведение, са от уязвимите групи. Много от тях нямат и регистрация, по тази причина казусът не е единствено учебен.
От общинските администрации обясниха, че има стратегии и планове, по които работят и с присъединяване на посредници, до известна степен се реализира позитивен резултат в този развой. Те прецизираха, че има Национална стратегия за подкрепяне на общините, която е съответно за просветителната система.
Всички институции бяха безапелационни, че е доста значима поддръжката от страна на самите родители. Ролята на шефовете също е основна.
След тази работна среща ще се организира и съвещание на Областния координационен съвет по Механизма за взаимна работа на институциите за обгръщане, включване и попречване на отпадането на деца и възпитаници от просветителната система.
Източник: focus-news.net
КОМЕНТАРИ