Имам дъщеря на 10 години. Тя е общително момиче с

Имам щерка на 10 години. Тя е общително момиче с другари момчета и девойки. Обича " национална топка ", интересува се от планетите и античната митология. За бъдещето си сега избира сред археолог, проектант и художник. Смело, нали? Аз не я насърчавам голословно. Ако желае да е археолог, да си оправи епохите и някои години, в случай че желае да е проектант - да взема решение повече задания по математика, в случай че желае да е художник...не знам там, с изкуствата постоянно е комплицирано. Идеята е, че тя не се усеща на тези години, че има занимания в живота, предопределени за девойки, които тя би трябвало да следва, и мечтае с все душа.

"...дали светът ще е подготвен за моето мощно момиче, дали ще я одобри. Но за едно не ме е боязън - тя ще се оправи и с това. "

Има другар момче, което обича да шие. Не е в нейното учебно заведение, само че той й е казвал, че най-любимо му било това занятие по Домашен обичай, в което трябвало да вършат облекла за хартиени кукли. Понякога Алекс я поучава за някои неща за това по какъв начин се облича тя. Тя пък му дава синоними за преразказа. Алекс е сигурен - желае да стане фешън дизайнер. Но се срами и го крие. Той към този момент е схванал от съучениците си, че това не е приляга на момчетата - да се занимават с облеклата и кройки, платове.

“Около пубертета с децата - до тогава смели и откровени в фантазиите си, се случва нещо. ”

Те влизат в един коловоз, наименуван: И не може да бъде друго. Не може едно момиче да се занимава с математика, да взе участие в олимпиади и надпревари, както не може едно момче да харесва готвенето. Смелите деца става примирени младежи, изгубили искрата да бъдат за каквото надълбоко мечтаят и се усещат вътрешно призвани.

“...Но същото това общество, което загърбва момчетата, изключително в учебно заведение, търси техните „ момчешки ” качества като възрастни ”

“Мъжествеността и женствеността имат толкоз разновидности, колкото сме ние, индивидите, и няма закон, който да дефинира изрично кое е редно и кое не. Защото от мира със себе си, идва и мирът с другите. Не наложително благополучие или обич - просто мир. ”

Ако вие усещате детето си друго, че то някак не дава отговор на упованията, които стартират да се появяват с израстването, спрете да търсите отговорни, да принуждавате детето да бъде някой, който не е - дайте му други възможности.



Алтернативи за момчетата:

Не всички момчета се интересуват от спорт по дифолт. Не насилвайте момчето да се запише на спорт, тъй като всички момчета от класа са на футбол, баскетбол или карате. Попитайте го, дали би желало да опита въпреки всичко. Шахът също е спорт.

Някои момчета обичат да рисуват, да танцуват, да свирят на инструмент. Предложете му и не го заставяйте " да се развива ". То би трябвало да прави това първо за развлечение.

Някои момчета обичат да се въртят в кухнята - покажете им чудесата на кулинарията. Гответе дружно, предлагайте на фамилията си сготвени от него ястия. Оставяйте го да опитва и да се учи от неуспеха си.

Други момчета обичат театъра и киното. Предложете му да показва мислите си в писмен тип, да направи собствен блог. Дискутирайте, поощрявайте интереса му като ходите дружно на кино или спектакъл. А за какво не и да опита самичък по какъв начин е на сцена.



Алтернативи за девойките:

Ако вашето момиче се интересува от спорт, това няма да я направи " мъжкарана " или каквото там се счита, че се случва. Спортният, спортен дух няма пол. Запишете момичето си на спорт, даже и да е друг от художествена гимнастика или балет.

Момичетата обичат науката. Защото там обстоятелствата са по-убедителни от външния тип или от чаровните усмивки. Смята се, че девойките са по-добри в филантропичните науки, само че в случай че вашето момиче обича математиката - дано развива тази обич и в случай че й харесва - дано е амбициозна, колкото желае.

Приема се, че външният тип е значим за девойките. Но те не са длъжни да се обличат красиво, в розово или съгласно модата. Те може да носят кубинки, да се обличат в черно и да имат къси коси, вместо благ къдрици. Не я упреквайте по какъв начин се облича, само че дано знае, че е значимо да се грижи за това, което е в облеклата.

Не се вкопчвайте в визиите на другите или в своите за това, кое е признато за вашето момиче - обичайте го. Тя има право да се разкрещи, да удари стената, да мълчи и да не е блага с вас. Тя не би трябвало да се усеща отговорна, че демонстрира страстите си.

Момчетата също, несъмнено. Има чувствителни момчета, които обичат да се гушкат, спят с плюшени играчки и гледат да са чисти и спретнати. Това не ги прави гей, това не трябва да ви безпокои - че някой може да каже за тях, че са " меки " и " немъжествени ". Както и едно ядосано момиче е в правото си да е такова. Но от вас зависи гневът да не остава в нея и да може да приказва за него.

Да оставиш децата да следват природата си, което е път, нямащ нищо общо с пола им, не значи, че разпоредбите или дисциплината не важат. Граници би трябвало да бъдат очертавани. Но е значимо да приказваме и да се одобряваме един различен. Важно е да са сигурни, че за нас те са прелестни тъкмо такива, само че това е едвам началото за тях. Доверието, което реализираме, давайки им други възможности, давайки им опция да опознават себе си, е доверие, което в никакъв случай няма да загубим. Дори през този застрашителен пубертет.