Финансистът Васил Кендов написа коментар в социалната мрежа Facebook за

...
Финансистът Васил Кендов написа коментар в социалната мрежа Facebook за
Коментари Харесай

Васил Кендов: Тези, които учат от родителите, трябва да имат повече възможности за това

Финансистът Васил Кендов написа коментар в обществената мрежа Фейсбук за желанието на Министерството на образованието и науката да усили броя на дните , в които децата могат да отсъстват от учебно заведение по фамилни аргументи от 10 на 15 . Публикуваме неговия разбор без редакторска интервенция:

„ Доколкото разбирам, министерство на образованието излязло с концепция да усили дните, в които детето може да отсъства от учебно заведение с извинителна записка от родителите на 14 броя.

Естествено някои учители не харесват това.

Това отговорих в един коментар. Не е зле да го погледнете, в случай че се интересувате от образованието на детето си.

Аз също не съм в областта на образованието. В сферата на финансите съм. В тази връзка считам, че до момента в който образованието има потребност от финансиране и от моите налози се заплащат заплати на учителите, би трябвало малко повече да се вслушват в моите претенции и визии. 

Естествено това е годно и за всички други родители с налудничави хрумвания, което не е добре за образованието, само че по тази причина са количествените измерители.

Нали помните, че писах едни публикации за бившето към този момент учебно заведение на моето дете и учителския състав там. Ами значи се получава и противоположното – мнението на не всички учители би трябвало да бъдат зачитано, както и не на всички родители.

И на помощ идват обективните критерии. Едни учебни заведения са по-добри от други, едни учители са по-добри от други и едни родители са по-добри от други.

И тук Nikolay Kjulaflijski е прав – поради като цяло плачевните резултати на нашето обучение не би трябвало да се основава система, която да потиска по-изявени деца и по-ангажирани с възпитанието родители за сметка на материал, който би трябвало да се преподаде, само че в последна сметка не се усвоява.

Още повече – в остарялото учебно заведение ми обясняваха, че образованието е най-важното по този начин уверено, че трябваше малко грубичко да им напомням, че най-важното е здравето и всеки, който не го е схванал, ще страда рано или късно. По-скоро рано.

А Nikolay Kjulaflijski e тъкмо в областта на опазването на здравето, тъй че би трябвало да зачитаме мнението му малко повече от това на учителите, за които образованието е най-важното. Харесва ни или не, това е ситуацията. Ако ли не, рискуваме по клиничните пътеки да се разхождат най-вече учени. Не мисля, че това е задачата. Та по този начин за целите.

Та… аз се имам за родител, който се грижи доста по-добре за образованието на децата си, от който и да е училищен колектив на тази планета. Познавам създателя на поста – Митко Германов. Познавам и лекар Кюлафлийски. Познавам персонално и синовете му. Повярвайте ми можете единствено да си мечтаете за такива възпитаници и родители. Та не е зле да се вслушате в нашето мнение. А то е, че времето прекарано с родителите е доста по-ползотворно за децата, от времето, прекарано в учебно заведение. Поне за децата, за които ви пиша.

Ясно ми е, че просветителната система има потребност от био маса, с цел да покаже успеваемост, само че тази успеваемост е от деца като нашите, които от нас научават доста повече, в сравнение с от учебно заведение. А това няма по какъв начин да стане, без детето да е към нас.
Аз разбирам, че в един съвършен свят може и да сте права, само че ние сме надалеч от идеалното. Много надалеч.

Между другото най-мъдрото нещо, което направих в този живот е, че смених учебното заведение на детето от през днешния ден за на следващия ден. Нямате си на концепция каква смяна претърпя това дете.

Та толкоз за децата и времето им в учебно заведение. Тези, които не желаят да вървят, така и така няма да вървят, а тези, които се въртят и учат от родителите, би трябвало да имат колкото се може повече благоприятни условия за това. “

Източник: iskra.bg


СПОДЕЛИ СТАТИЯТА


КОМЕНТАРИ
НАПИШИ КОМЕНТАР