Дигиталното образование ще подготви децата за цифровата трансформацияКръгла маса Образование

Дигиталното обучение ще приготви децата за цифровата промяна

Кръгла маса „ Образование 4.0 “ очерта пътна карта за цифровизация на образованието в България

Всички български учебни заведения ще разполагат с Wi-Fi достъп до интернет в границите на една година, заяви министърът на образованието Красимир Вълчев по време на кръгла маса „ Образование 4.0 “ през днешния ден в София.

Форумът очерта главните детайли на цифровото образование и пътна карта за цифровизация на образованието в България. „ Най-сигурният метод да се реализиран резултати в посока цифровизация е мобилизацията на всички равнища “, уточни Мария Габриел, еврокомисар по цифрова стопанска система и общество.

„ За нас образованието е идея, за която се работи от години. Готови сме да партнираме с организации и институции, с цел да подпомогнем развиването на нашето общество и най-много на децата “, акцентира Радослав Златков, основен механически шеф на Виваком – компанията бе основател на събитието наред с 24 часа.

Целта на самодейността „ Образование 4.0 “ е да спомогне развиването на цифровите форми на образование, които от своя страна ще допринесат за цифровата просветеност и по-добрата реализация на едно цяло потомство. Виваком нарежда събитието като начало на един дълготраен план, подпомагащ навлизането на новите технологии в образованието и основаване на първите цифрови паралелки.

Качественото обучение значи образуване на цифрови умения у учениците и потребление на технологиите в процеса на образование, стана ясно по време на полемиките. „ Най-важната смяна с навлизането на новия закон за образованието е основаването и насърчаването на новаторски учебни заведения “, сподели кметът на Столична община Йорданка Фандъкова, наблягайки, че „ най-важното е инвестицията в хората и най-много в учителите да се случва едновремено с инвестицията в учебната среда “.
още по тематиката
По време на форума Виваком показа платформата „ Smart school “, която включва прилагане на облачни услуги в предпазена интернет среда. Учениците имат достъп единствено до наличие, належащо за образователния развой.

„ Виждаме, че децата ни към този момент са доста дейни в интернет, употребяват технологиите непрекъснато и считаме, че е вярно техните цифрови умения да бъдат употребявани в образователния развой “, показа по този мотив Мирослав Петров, основен шеф „ Продажби ” на Виваком.

Дигиталното образование е интерактивно образование, улеснено от технологията или от на практика указания, които спомагат за дейно потребление на технологиите. То обгръща необятен набор от практики, включително смесено и виртуално образование, и най-малко един или няколко от следните детайли или композиция от тях: технологии в класната стая; електронни учебници; разбор на образованието благодарение на ИКТ; междудисциплинарно преподаване и образование благодарение на облачно съдържание; геймификация; отдалечено образование с присъствени срещи или напълно отдалечено обучение; онлайн образование и потребление на отворени просветителни запаси.

България има потребност от национална тактика за цифровото обучение с измерими цели, а развиването на уменията на учителите би трябвало да се трансформира в главен приоритет – това се очерта в умозаключение като съществена нужда, с цел да може дигитализацията да навлезе по-масово в българското учебно заведение. Освен това, съгласно Гергана Паси, създател на Национална цифрова коалиция, е „ нужна „ положителна дискриминация “ за учителите иноватори.