Великобритания въвежда нови учебни модули
Британското държавно управление разгласи, че вкарва нови образователни модули, с цел да приготви по-добре децата за провокациите на бъдещето.
Още в началното учебно заведение британските възпитаници ще се учат да разпознават подправени вести, да употребяват изкуствен интелект и да ръководят персоналните си финанси, в това число посредством знания за заеми. В гимназиите ще се вкара наложителен тест по четене, който ще ревизира освен способността за четене, само че и разбирането на текста - част от по този начин наречената функционална просветеност, нужна за използване на знанията в действителния живот.
Използването на мобилни телефони е неразрешено в множеството британски учебни заведения, а обществените мрежи са разрешени единствено след 13-годишна възраст. Въпреки това възбраната не се съблюдава от 86% от децата, които постоянно попадат на неуместно наличие, водещо до експанзия и психологични разстройства. Едно на всеки 10 деца към този момент демонстрира такива признаци.
Правителството възнамерява да увеличи минималната възраст за достъп до обществените мрежи на 16 години. Според учителката Виктория Влаховска, шеф на българското учебно заведение в Рединг и учител в британска гимназия, това е вярна стъпка. „ Новите стратегии, които учат децата да разпознават фалшив вести и да схващат по какъв начин работи изкуственият разсъдък, могат да предотвратят зависимости и злоупотреби с технологиите ", разяснява тя.
По думите й промяната е навременна и заради тревожните данни, че едно на всеки четири деца не схваща изцяло прочетеното. „ Все по-малко възпитаници четат, по тази причина е значимо да има такива проби ", сподели Влаховска.
Учителите се пробват да създадат уроците по-интересни, с цел да задържат вниманието на учениците, които постоянно са захласнати от интернет. Влаховска употребява така наречен „ hook lessons " - уроци-кукички. „ Обличала съм се като Лейди Макбет, когато изучавахме Шекспир. При уроци за античен Египет влизаме в ролята на фараони и мумии, а децата си вършат лични мумии от играчки и бинтове ", описа тя.
За часовете по биология учениците даже посещават месарница, където преглеждат агнешко сърце и бели дробове. „ Така те могат да създадат връзката сред теорията и действителността ", изясни Влаховска.
Нова телевизия, „ Събуди се "
Още в началното учебно заведение британските възпитаници ще се учат да разпознават подправени вести, да употребяват изкуствен интелект и да ръководят персоналните си финанси, в това число посредством знания за заеми. В гимназиите ще се вкара наложителен тест по четене, който ще ревизира освен способността за четене, само че и разбирането на текста - част от по този начин наречената функционална просветеност, нужна за използване на знанията в действителния живот.
Използването на мобилни телефони е неразрешено в множеството британски учебни заведения, а обществените мрежи са разрешени единствено след 13-годишна възраст. Въпреки това възбраната не се съблюдава от 86% от децата, които постоянно попадат на неуместно наличие, водещо до експанзия и психологични разстройства. Едно на всеки 10 деца към този момент демонстрира такива признаци.
Правителството възнамерява да увеличи минималната възраст за достъп до обществените мрежи на 16 години. Според учителката Виктория Влаховска, шеф на българското учебно заведение в Рединг и учител в британска гимназия, това е вярна стъпка. „ Новите стратегии, които учат децата да разпознават фалшив вести и да схващат по какъв начин работи изкуственият разсъдък, могат да предотвратят зависимости и злоупотреби с технологиите ", разяснява тя.
По думите й промяната е навременна и заради тревожните данни, че едно на всеки четири деца не схваща изцяло прочетеното. „ Все по-малко възпитаници четат, по тази причина е значимо да има такива проби ", сподели Влаховска.
Учителите се пробват да създадат уроците по-интересни, с цел да задържат вниманието на учениците, които постоянно са захласнати от интернет. Влаховска употребява така наречен „ hook lessons " - уроци-кукички. „ Обличала съм се като Лейди Макбет, когато изучавахме Шекспир. При уроци за античен Египет влизаме в ролята на фараони и мумии, а децата си вършат лични мумии от играчки и бинтове ", описа тя.
За часовете по биология учениците даже посещават месарница, където преглеждат агнешко сърце и бели дробове. „ Така те могат да създадат връзката сред теорията и действителността ", изясни Влаховска.
Нова телевизия, „ Събуди се "
Източник: cross.bg
КОМЕНТАРИ