Без екранно време за децата до 2 години: СЕМ предупреждава

Без екранно време за децата до 2 години: Съвет за електронни медии предизвестява за съществени опасности за развиването им
Бебетата не би трябвало да имат никакъв достъп до устройства с екрани докато навършат най-малко две години. Това е записано в препоръки на СЕМ отново какво екранно време би трябвало да имат децата.
През последните години се образуваха задоволително безапелационни научни доказателства,
че времето, прекарано пред екранни устройства, може да окаже вреди върху детското здраве и развиване, изключително в интервала на ранното детство, изясняват от медийния регулатор. Този интервал е от извънредно значение за развитието на детския мозък, който учи най-добре
през прекарване и директно взаимоотношение с близките и със заобикалящата среда.
Данните сочат за съществуване на значителни опасности от несъразмерното стоене пред екран, от позиция на детското здраве и развиване във всички възрастови групи.
Бебета (0 – 2 години) – не се предлага потреблението на устройства с екрани;
Малки деца 2 – 5 години – целесъобразно е в тази възраст предлагането на достъп до екран да се реализира последователно, като доближи до 1 час дневно. Препоръчва се времето да се разпределя на шпации, а не да е прекарано едновременно.
Същевременно е значимо да се предизвиква физическа интензивност на децата
в тази възраст и да се заобикаля екран по време на хранене и преди сън. Ако се дава наличие, то следва да е уместно за възрастта и родителите да предизвикват взаимното гледане и разискването му.
Деца 6 – 12 години – предлагат се до 2 часа екранно време
дневно отвън образователната активност и други просветителни занимания, в които детето е въвлечено. Необходимо е слагане на здравословни поредни граници за време, прекарано пред екрана, и типовете медийно и друго наличие.
Необходим е баланс сред времето за медии и други действия,
като спорт, разходки измежду природата, физическа интензивност, сън, обществени контакти, четене на книги и други В тази възраст детето към този момент може да бъде осведомено с уместно осведомително наличие, обвързвано с вести за деца, да вземем за пример.
Тийнейджъри 13 – 18 години – предлага се поощряване на отговорно и уравновесено
потребление на екранните устройства. В България след 14 година децата имат право да основават свои профили в обществените мрежи и следва да могат да ги ръководят рационално, безвредно и отговорно. Това включва създаване на умения за медийна просветеност,
в това число докладване за неправилно наличие и/или държание на другите платформи.
Основните опасности от прекомерната приложимост на екрани за психо-социалното и емоционалното развитие на децата са:
Повишена тревожност;Депресия;Хиперактивност;Трудности с концентрацията и паметта;Обучителни усложнения и/или намалена мотивация за учене;Агресивно държание и липса на надзор на импулсивността;Повишени опасности от пристрастяване към психоактивни вещества;Понижени обществени умения и неспособност за основаване на другарства в действителния свят;Понижено възприятие за емпатия и умения да се разпознават страстите на другите;Ниско самочувствие, изключително вследствие на несъразмерна приложимост на обществени медии;Екранна взаимозависимост, интернет взаимозависимост, гейминг разстройство, които могат да улеснят развиването на друга взаимозависимост.