От БАСКОМ искат иновации в STEM училищата
Бенефициенти по програмата, касаеща всевъзможни STEM вложения, да не са общините, а учебните заведения . " Смислено е всяко учебно заведение да създава обособена идея за STEM, съгласно потребностите и профила си ".
Това се показва в мнение до служебния вицепремиер по ръководство на европейските средства, до служебния министър на образованието и науката и до ръководителя на Комисията по обучение и просвета в 48-то Народно заседание, Българската асоциация на софтуерните компании - БАСКОМ показва редица рекомендации, свързани с плануваните промени в вложенията за STEM в Националния проект за възобновяване и резистентност.
Защо всички приказват за STEM образование и по какъв начин да го прилагаме в учебно заведение?
Отговорите търсим от основателите на първия цифров пакет със STEM образователно наличие
В мнението си от БАСКОМ упорстват да се резервира интегрираният метод при финансиране на дейностите, свързани с създаване на инфраструктура от една страна, и образованията и подготовката на преподаватели, от друга.
В противоположен случай се основават предпоставки да не настъпи основна смяна в качеството на обучение и вместо това, учебните заведения да потънат в проблеми, свързани с поддръжка на огромни количества цифрови устройства или такива, чиито механически параметри не дават отговор на действителните потребности на просветителния развой.
Дават над 326 млн. лева за нови класни стаи и STEM кабинети
Целта е да се сътвори еднакъв достъп до обучение
Проблеми ще зародят и с образованията на преподаватели, които нямат общо с задачите, заложени от учебното заведение при кандидатстване за създаване на STEM център, с неналичието на дълготрайна тактика за обезпечаване на консумативи за техниката, както и проблеми, свързани със периодите и отчитането на плана.
" Така заложеното в Концепцията приравняване на просветителната среда с просветителната инфраструктура съставлява замяна на концепцията за STEM обучение, което трябваше като концепция да сътвори началната екосистема за нововъведения посредством ново наличие, нови модели на преподаване и напълно нова идея за образователна среда. Понастоящем всичко това е сведено до строително-ремонтни действия и закупуване на техника ", пишат в мнението си БАСКОМ.
Относно хардуера и доставката на техника да се вкара " опционален ", а не " наложителен " темперамент на спецификациите, а те да се отворят, с цел да поддържат разнообразни хардуерни и софтуерни решения. Училищата да могат да избират инвестицията в екрани, компютърни устройства или композиция от тях, по отношение на равнището си на подготвеност и задачите си.
Да се сътвори експертна група, която да подкрепя Министерството на образованието и науката в цялостната реализация и връзка по STEM програмата .
С 20 млн. лева оборудват 113 учебни заведения със STEM кабинети
Благодарение на тези центрове децата са стимулирани, твърди просветителният министър
Училищата сами да изготвят цялостна идея за своите STEM центрове, да избират и възнамеряват подобаващите за своя екип образования, като се отдели % от настоящия бюджет, заложен в Националния проект за възобновяване и резистентност, за обезпечаване на наличие и образование на преподаватели, дружно с концепцията за създаване на средата и избора на съоръжение.
От БАСКОМ напомнят, че не трябва да се пропуща неповторимия късмет да се построи приобщаващо и съвременно обучение, поощряващо младежите да се занимават с просвета и да бъдат конкурентни в софтуерните промишлености с добавена стойност. За тази цел е значимо да се сътвори просветителна среда от ново потомство , обслужваща напълно нова парадигма на мислене, готови учители, уместно образователно наличие и педагогичен инструментариум.
Това се показва в мнение до служебния вицепремиер по ръководство на европейските средства, до служебния министър на образованието и науката и до ръководителя на Комисията по обучение и просвета в 48-то Народно заседание, Българската асоциация на софтуерните компании - БАСКОМ показва редица рекомендации, свързани с плануваните промени в вложенията за STEM в Националния проект за възобновяване и резистентност.
Защо всички приказват за STEM образование и по какъв начин да го прилагаме в учебно заведение?
Отговорите търсим от основателите на първия цифров пакет със STEM образователно наличие
В мнението си от БАСКОМ упорстват да се резервира интегрираният метод при финансиране на дейностите, свързани с създаване на инфраструктура от една страна, и образованията и подготовката на преподаватели, от друга.
В противоположен случай се основават предпоставки да не настъпи основна смяна в качеството на обучение и вместо това, учебните заведения да потънат в проблеми, свързани с поддръжка на огромни количества цифрови устройства или такива, чиито механически параметри не дават отговор на действителните потребности на просветителния развой.
Дават над 326 млн. лева за нови класни стаи и STEM кабинети
Целта е да се сътвори еднакъв достъп до обучение
Проблеми ще зародят и с образованията на преподаватели, които нямат общо с задачите, заложени от учебното заведение при кандидатстване за създаване на STEM център, с неналичието на дълготрайна тактика за обезпечаване на консумативи за техниката, както и проблеми, свързани със периодите и отчитането на плана.
" Така заложеното в Концепцията приравняване на просветителната среда с просветителната инфраструктура съставлява замяна на концепцията за STEM обучение, което трябваше като концепция да сътвори началната екосистема за нововъведения посредством ново наличие, нови модели на преподаване и напълно нова идея за образователна среда. Понастоящем всичко това е сведено до строително-ремонтни действия и закупуване на техника ", пишат в мнението си БАСКОМ.
Относно хардуера и доставката на техника да се вкара " опционален ", а не " наложителен " темперамент на спецификациите, а те да се отворят, с цел да поддържат разнообразни хардуерни и софтуерни решения. Училищата да могат да избират инвестицията в екрани, компютърни устройства или композиция от тях, по отношение на равнището си на подготвеност и задачите си.
Да се сътвори експертна група, която да подкрепя Министерството на образованието и науката в цялостната реализация и връзка по STEM програмата .
С 20 млн. лева оборудват 113 учебни заведения със STEM кабинети
Благодарение на тези центрове децата са стимулирани, твърди просветителният министър
Училищата сами да изготвят цялостна идея за своите STEM центрове, да избират и възнамеряват подобаващите за своя екип образования, като се отдели % от настоящия бюджет, заложен в Националния проект за възобновяване и резистентност, за обезпечаване на наличие и образование на преподаватели, дружно с концепцията за създаване на средата и избора на съоръжение.
От БАСКОМ напомнят, че не трябва да се пропуща неповторимия късмет да се построи приобщаващо и съвременно обучение, поощряващо младежите да се занимават с просвета и да бъдат конкурентни в софтуерните промишлености с добавена стойност. За тази цел е значимо да се сътвори просветителна среда от ново потомство , обслужваща напълно нова парадигма на мислене, готови учители, уместно образователно наличие и педагогичен инструментариум.
Източник: news.bg
КОМЕНТАРИ