Позиция на МОН
Българският преподавател постоянно е бил свободен, безсънен и напредничав и това е направило децата и нацията ни свободни. Запазвайки тази независимост, ние резервираме личните си полезности, морал и бъдеще.
Затова и в системата на българското обучение няма да бъде позволена никаква форма на дискриминация и принуда към учители, възпитаници и родители. Както и до момента, Министерството на образованието и науката и институциите в системата на предучилищното и учебното обучение ще пазят духа на толерантността, антидискриминацията, българските обичаи и общочовешките полезности, както и политиката на приобщаване в българското учебно заведение.
Образованието е идея за обществото ни, която би трябвало да ни сплотява, а не да чертае нови разграничителни линии и спорове.
Затова и в системата на българското обучение няма да бъде позволена никаква форма на дискриминация и принуда към учители, възпитаници и родители. Както и до момента, Министерството на образованието и науката и институциите в системата на предучилищното и учебното обучение ще пазят духа на толерантността, антидискриминацията, българските обичаи и общочовешките полезности, както и политиката на приобщаване в българското учебно заведение.
Образованието е идея за обществото ни, която би трябвало да ни сплотява, а не да чертае нови разграничителни линии и спорове.
Източник: cross.bg
КОМЕНТАРИ




