Чувството за безопасност вдига успеха на ученика
Ако детето не се усеща в учебно заведение в сигурност, това води до прочувствени проблеми и се отразява отрицателно върху образованието му. До тези заключения стигат учени след разбор на данни от изследване, което почнало през 1998 година написа The Hindustan Times. В него взели участие 2120 деца. Учените желали да изяснят по какъв начин възприятието за сигурност въздейства на триумфа.
Изследването сочи, че подрастващите, които в учебно заведение са станали жертва на принуждение, не се усещат в сигурност дълготрайно време по-късно. При тях се явили признаци на меланхолия, които се отрази зле на триумфа и на образованието им. Докато тези, които се чувствали в сигурност, били доста по-внимателни в час и доста по-работоспособни. Освен това те доста по-рядко се оплаквали от меланхолия.
Учените се на мнение, че освен тормозът от страна на съучениците е причина за по-висока тревога на децата и основава неустановеност. Има и други фактори, които оказват въздействие, като да вземем за пример – бедността, живот в краен квартал и други.
