Още от втория срок раниците на учениците може да станат по-леки
Още през втория образователен период раниците на учениците може да станат по-леки, счита зам.-министърът на образованието Таня Михайлова.
На ексклузивен брифинг тя разяснява, че Министерството на образованието и науката (МОН) работи по казуса и подсигурява, че ще бъдат взети всички нужни ограничения.
Единият от разновидностите е да няма огромно концентриране на доста предмети с тежки учебници и да има подобаващ баланс на седмичното разписание.
Все отново Михайлова посочи, че всяко учебно заведение би трябвало да откри своя метод и самостоятелен метод.
Още в понеделник МОН ще изпрати писма до районните си инспекторати, с цел да предложения шефовете и учителите на диалози по места, тъй като казусът, по думите ѝ, не е акция, а целенасочена политика.
В момента едно от решенията, по които просветното ведомство работи, е да се разделят обемните учебници на части , както и да се употребява по-лека хартия .
Работи се и по национална стратегия за увеличение на шкафчетата в учебно заведение, в които да се оставят учебниците и помагалата, тъй че да не се носят всеки ден, както и екипите по физическо, добави Михайлова.
От ведомството са безапелационни също, че не би трябвало да се усилва броят на помагалата, които не са наложителни, и се работи в тази посока. Ще помолим учителите да не натоварват с спомагателни сборници, които не са нужни – учебникът и тетрадката отлично правят работа, означи зам.-образователният министър.
Тя напомни, че в часовете може да се употребява и електронен учебник .
По думите ѝ главният проблем идва в пети клас , когато учениците към този момент вървят на учебно заведение сами, а предметите се усилват.
На ексклузивен брифинг тя разяснява, че Министерството на образованието и науката (МОН) работи по казуса и подсигурява, че ще бъдат взети всички нужни ограничения.
Единият от разновидностите е да няма огромно концентриране на доста предмети с тежки учебници и да има подобаващ баланс на седмичното разписание.
Все отново Михайлова посочи, че всяко учебно заведение би трябвало да откри своя метод и самостоятелен метод.
Още в понеделник МОН ще изпрати писма до районните си инспекторати, с цел да предложения шефовете и учителите на диалози по места, тъй като казусът, по думите ѝ, не е акция, а целенасочена политика.
В момента едно от решенията, по които просветното ведомство работи, е да се разделят обемните учебници на части , както и да се употребява по-лека хартия .
Работи се и по национална стратегия за увеличение на шкафчетата в учебно заведение, в които да се оставят учебниците и помагалата, тъй че да не се носят всеки ден, както и екипите по физическо, добави Михайлова.
От ведомството са безапелационни също, че не би трябвало да се усилва броят на помагалата, които не са наложителни, и се работи в тази посока. Ще помолим учителите да не натоварват с спомагателни сборници, които не са нужни – учебникът и тетрадката отлично правят работа, означи зам.-образователният министър.
Тя напомни, че в часовете може да се употребява и електронен учебник .
По думите ѝ главният проблем идва в пети клас , когато учениците към този момент вървят на учебно заведение сами, а предметите се усилват.
Източник: btvnovinite.bg
КОМЕНТАРИ