След среща при омбудсмана: Ще е възможно повторното явяване на матура след 12-и клас
Министерството на образованието и науката ще поддържа предлагането за основаване на опция за наново явяване на държавен зрелостен изпит (ДЗИ) след 12-и клас. Това стана ясно по време на среща сред министъра на образованието и науката проф. Галин Цоков и омбудсмана на България Диана Ковачева. Предстои детайлите по предлагането да се уточнят и да се проучат опциите по кое време най-рано ще стартира да се ползва. Това оповестиха от пресцентъра на Министерството на образованието и науката.
„ Целта ни е да дадем опция на зрелостниците да покачат своите резултати, тъй като сега оценките от матурите остават за цялостен живот, което е незаслужено “, изясни Диана Ковачева. Министър Цоков акцентира, че екипът му също работи в тази посока и търси най-хубавото решение, с цел да се даде сходна опция оптимално скоро. „ Важно е да дадем опция за наново явяване и на учениците, които към този момент са положили своите матури и да обсъдим с висшите учебни заведения механизма за признание на тази оценка при кандидатстване, без да се наложи наново издаване на тапия за приключен 12-и клас “, сподели проф. Галин Цоков. Участниците в срещата се сплотиха към мнението, че работещ вид е искащите да се явят наново на матура е като бъдат включени на изпита по ДЗИ за съответната последваща година.
МОН и омбудсманът ще провеждат и полемика с родители на деца със специфични просветителни потребности. Проф. Цоков заяви, че се приготвя смяна в нормативната уредба за приобщаващото обучение. „ За нас е доста скъпо да чуем проблемите от практиката и опитът на родителите, с цел да намерим най-верните решения “, акцентира министърът. Той добави, че институцията на омбудсмана от години работи в тази област и техният опит ще бъде доста скъп в този развой.
Диана Ковачева сложи и казуса с голям брой тъжби и сигнали по повод изпита след 7-и клас. Тя изрази позиция, че би трябвало да се обмислят всички благоприятни условия за основаване на опция за втора дата за този изпит. Министър Цоков показа подхванатите дейности от страна на МОН в тази посока и хрумвания за организационни промени, свързани с националното външно оценяване.
