... по-къс гимназиален етап.Министър Вълчев подчерта, че организационно системата е подредена, а основните предизвикателства за МОН са свързани с учебните програми, оценяването и квалификацията на учителите.
... по-къс гимназиален етап.Министър Вълчев подчерта, че организационно системата е подредена, а основните предизвикателства за МОН са свързани с учебните програми, оценяването и квалификацията на учителите.