... ще увеличим броя на проектите, участващите държави и организации. Целим до 2025 г. да бъдат създадени 25 академии за учители по "Еразъм+", заяви Мария Габриел.
Габриел Учители - Новини
Българският еврокомисар Мария Габриел даде старта на първите единадесет Европейски
...... допълнителното финансиране ще увеличим броя на проектите, участващите държави и организации. Целим до 2025 г. създаване на 25 академии за учители „Еразъм+“, заключи Мария Габриел.
Българският еврокомисар Мария Габриел даде старта на първите единадесет Европейски
...... държави и организации. Целим до 2025 г. създаване на 25 академии за учители „Еразъм+“, заключи Мария Габриел. Повече информация за инициативата може да бъде намерена тук: https://erasmus-plus.ec.europa.eu/programme-guide/part-b/key-action-2/teacher-academies
София Българският еврокомисар Мария Габриел даде старта на първите единадесет
...... Целим до 2025 г. създаване на 25 академии за учители „Еразъм+“, заключи Мария Габриел. Повече информация за инициативата може да бъде намерена тук: ">https://erasmus-plus.ec.europa.eu/programme-guide/part-b/key-action-2/teacher-academies ">https://ec.europa.eu/info/funding-tenders/opportunities/portal/screen/opportunities/topic-details/erasmus-edu-2022-pex-teach-aca
Науката ни позволява да осъзнаем света около нас но и
...... можете да бъдете следващите новатори и изследователи, които да ни помогнат да се справим с днешните и утрешните глобални предизвикателства", насърчава младите таланти Мария Габриел.
Науката ни позволява да осъзнаем света около нас но и
...... младите таланти Мария Габриел. Мария Габриел очаква да имаме суперкомпютър до края на 2020 г. До него ще имат свободен достъп инвеститори от цяла Европа
Българският еврокомисар Мария Габриел съобщи в Хасково че като комисар
...... тях, защото за първи път искаме да създадем европейска учителска академия, където учителите да разработват модули с новите технологии, които да бъдат внедрени в училище.
Все повече дигитални технологии в училище Учители родители и ученици
...... Проучванията сочат, че когато един учител има достъп до технологиите, това е в пъти по-важно отколкото ако дадеш таблет в ръцете на всеки един ученик.







