За съжаление нямаме достатъчно информация за ваксините. Всичко, което може

За страдание нямаме задоволително информация за имунизациите. Всичко, което може да се прочете в интернет, би трябвало да бъде поднесено от способените органи “.  Това сподели пред БНР преподавателката от Варна Лилия Стоянова, която е решила да се имунизира против Covid-19, само че чака спомагателна информация.

" Лично за себе си аз чакам с неспокойствие имунизацията “, добави тя в предаването  " Преди всички “. Относно завръщането на дребните възпитаници в класните стаи от днес и изказванията, че децата не са главен преносител на ковид, Стоянова изясни, че проучването, представено от министъра на опазването на здравето за заболеваемостта в фамилиите с деца до 11 години, е правено при започване на септември и има доста изследвания по-късно, " в които ясно и изрично се удостоверява нашата доктрина, че учебните заведения са директен провинен за разрастването на епидемията “.

Мерките, спуснати от МОН, няма по какъв начин да бъдат ефикасни поради спецификата на нашите учебни заведения, акцентира Лилия Стоянова, визирайки многото деца на малко разстояние, липса на вентилационна система, липса на всеобщо тестване на деца в учебна възраст.

" Тестове за учителите няма. Това беше дадено при започване на образователната година, само че действително не се случва “, съобщи тя.

При болен възпитаник не всеки път се карантинира целия клас. Същото се отнася за случаите на болен преподавател, посочи още Стоянова.

След въвеждането на частичния локдаун броят на умрелите учители е намалял фрапантно, уточни Лилия Стоянова. 

По думите й от началото на пандемията учебните заведения не са получили " никакво финансиране за възстановяване на средата “ - да вземем за пример за защитни средства за учителите и за дезинфектанти, а за бактерицидни лампи не може изобщо да се приказва и там, където това се е случило, се дължи на делегираните бюджети.

Родителите всеобщо не са осведомени, че имат право на избор, съобщи още Лилия Стоянова в коментара си за това, че по данни на МОН от началото на образователната година молбите от родители за образование на децата им в електронна среда са към 1700.