За дигиталните устройства и домашните
За родителите може и да е явно: децата, които се занимават с разни устройства, не си пишат домашните.
И учени го откриха - колкото повече време отделят дребните на смарт телефони, таблети, видео игри и телевизия, толкоз по-малко евентуално е да си напишат домашното или да свършат някоя от другите си задания.
Педиатри от Университета Браун в Роуд Айлънд разкрили, че децата, които употребяват цифрови медийни устройства по четири до шест часа дневно, са по-малко способни да извършват дилемите си спрямо деца, които употребяват такива устройства под два часа дневно.
„ Важно е родителите да схванат, че когато децата са изложени всеки ден на разнообразни форми на цифрови медии, комбинираното време, прекарано с такива устройства, се свързва със спад на най-различни индикатори за обикновено протичане на детството “ , споделя един от създателите на проучването, д-р Стефани Руст.
Подобни индикатори са домашното упражнение, осъществяването на задания, ползата към научаване на нови неща и запазването на мира, когато си провокиран, прибавя Руст.
За проучването екипът ѝ анализирал данни от родители на 64 000 деца на възраст сред 6 и 17.
.
