Институциите в Пловдивско с общи мерки срещу отпадането на ученици от училище
„ За да се увеличи мобилизацията на институциите за връщане на отпадналите деца в клас, Областният координационен център по Механизма за обсег ще заседава всеки месец “. Това заяви регионалният шеф на Пловдив проф. Христина Янчева след работна среща по отношение на използване на Механизма за взаимна работа на институциите по обгръщане, включване и попречване на отпадането от просветителната система на деца и възпитаници в наложителна предучилищна и учебна възраст. В него участваха началникът на РУО – Пловдив Иванка Киркова, заместител регионалният шеф Нурджан Караджова, шефът на Регионалната дирекция „ Социално подкрепяне “ Албена Пискова, кметове, заместник-кметове и общински специалисти.
„ Необходимо е да засилим работата по Механизма, изключително преди началото на новата образователна година. Изисква се цялостна готовност на екипите за обход, включване на Министерство на вътрешните работи в инспекциите, както и териториалните поделения на МТСП “, съобщи регионалният шеф при откриването на съвещанието. Според нея през последните години част от дейностите по Механизма не са довели до ефикасни резултати, а в този момент е нужна нова сила и воля да върнем децата в клас. По данни, предоставени от регионалния шеф, за първите шест месеца на годината са осъществени стотици инспекции от мобилните екипи. Съставени са 264 акта и са издадени 240 наказателни постановления на родители, които не записват децата си в учебно заведение или предучилищна група, или не обезпечават тяхното наличие в час или в детската градина.
„ Все отново би трябвало да отбележим, че обстановката преди 2017 година беше доста по-тежка. За шест години броят на отпадналите възпитаници е намалял с 40%. Но даже и в момента 9 на 100 от учениците напущат учебно заведение преди да го завършат, а тази цифра е тревожна – това са 5 000 деца от всеки випуск. Тези младежи остават с ниска подготовка, лимитирани благоприятни условия за реализация и ниски приходи. Това не е единствено обществен, само че и стопански проблем – бизнесът регистрира дефицит на работна ръка, а обществената система понася следствията “, разяснява проф. Янчева. Тя акцентира, че главен приоритет остава обгръщането на деца в предучилищна възраст, защото ранната интеграция е основна.
По информация на шефа на РУО-Пловдив Иванка Киркова по Механизма за взаимна работа на институциите в региона действат 23 мобилни екипа. Сега фокусът на инспектората е ориентиран към седмокласниците, които би трябвало да бъдат обхванати и записани в учебните заведения. „ Поискала съм подпомагане от шефовете и се надявам да няма неизпълнени паралелки, а децата да влязат в клас “, разяснява Иванка Киркова. По думите ѝ Министерството на образованието и районните инспекторати ще засилят контрола върху фиктивното записване и действителната посещаемост на учениците.
Преди съвещанието на координационния център по искане на регионалния шеф са получени отчети от Регионалната дирекция „ Социално подкрепяне “ и всички общини, като се изключи Садово. Повечето общини регистрират, че основните аргументи за отпадането на децата са: бедност, родителска индиферентност, миграцията и ранните бракове. Работата със фамилиите е от особена значимост, защото самите те постоянно са необразовани и мъчно могат да бъдат стимулирани да записват децата си в учебно заведение.
Всички участници в съвещанието потвърдиха подготвеност за засилено съдействие с фокус върху ранната предварителна защита и по-ефективна съгласуваност в полза на децата от Пловдивска област.
Източник: trafficnews.bg
КОМЕНТАРИ




