За да има оценка за дисциплина на учениците, първо би

За да има оценка за дисциплинираност на учениците, първо би трябвало да бъде променен Законът за предучилищното и учебното обучение, тъй като всяко дисциплинарно наказване би трябвало да е законово уредено. То не може да бъде уредено в подзаконова нормативна уредба, сподели служебният министър на образованието и науката проф. Сашо Пенов пред публицисти в отговор на въпрос, че учители упорстват да има оценка за дисциплинираност на учениците, като тази тематика е поставяна доста пъти през годините, само че такава оценка не е въведена.
Прочетете още
Философията на Закона за предучилищното и учебното обучение е такава, че той е ориентиран към подпомагането на децата, които имат известни усложнения в своето развиване от позиция на държанието им. Целта е приобщаването към диалози с тях и с техните родители, с цел да може да се реализира съответният учебен и образователен резултат, означи просветителният министър.

" Аз персонално не бих се заел с изрично мнение коя е по-добрата система, тъй като свързвам проблема с систематизираната правосъдна процедура, която шефът на Регионалното ръководство на образованието беше обявил във връзка оборване на актове, с които са налагани такива санкции. Както виждаме, правосъдната процедура анулира множеството от актовете. Така че не бих се заел изрично за едното или другото като вид на управническа политика във връзка с възпитанието и поддържането на дисциплината в учебните заведения. Смятам че има обаче, без значение че съм правист, и други ограничения, които могат да се ползват и те би трябвало да бъдат с приоритет, като предварителна защита, преди да се стигне до налагането на съответното дисциплинарно наказване. Това би било най-тежката и последна форма, която може да се употребява и може би би трябвало да има някаква поредност от действия, които първо да се следват, с цел да можем да подобрим дисциплината в учебно заведение ", разяснява министър Сашо Пенов.

Той акцентира, че въпросът за оценката на дисциплината е доста сложен, тъй като той е обвързван с връзките сред родители, възпитаници и учители. Може би този въпрос още веднъж би трябвало да го дискутираме с експертната общественост - с педагози, с психолози, които, като ни дадат своето експертно мнение, да го обсъдим и да помислим по кой път да се върви, сподели просветителният министър. " Аз считам, че меките ограничения са за предпочитане сега, тъй като такава е актуалната среда, в сравнение с един административно-команден метод ", сподели министър Сашо Пенов. Той разяснява тематиката след подписването на контракт за осъществяване на плана " Успех за теб " в Министерството на образованието и науката.