Винаги съм твърдял, че не сме по-свободни от когато и

" Винаги съм твърдял, че не сме по-свободни от по всяко време било. Имаме право и опция да вземаме решения. Имаме право и опция да дефинираме ориста си. Имаме право, по какъв начин да кажа, да опонираме на непознатото мнение. Разбира се, в случай че това се прави с причини и с достолепие, а не със мощ. Така че... може би не осъзнаваме сега какъв брой сме свободни и ще го осъзнаем, когато последователно ще престанем да бъдем свободни ", уточни историкът проф. Веселин Янчев в ефира на предаването " Денят ON AIR ".

Специалистът е безапелационен, че най-големият урок, който ни оставят героите на Освобождението, е стремежът към независимост, народна власт и принадлежност към цивилизования свят. 

 

" Как може едно общество да се развива без независимост? Без правдивост, без ценене на правата на всеки един жител, без ценене на главното предписание, което го има в Търновската конституция - неприкосновеността на частната благосъстоятелност. Няма такива благоприятни условия, нали? Едно общество не може да реализира напредък и прогрес, без да стъпи на тези правила. Ако не се върнем към тези фундаментални, в действителност, правила, в случай че не издигнем законността, правото преди всичко, демократичните правила, уважението, респекта, културата на говорене и на връзки сред хората ", сподели още историкът.

 

По думите му в случай че нямаме цел, задача и подготвеност, не можем да отстояваме националните си ползи. Ако непрестанно се люшкаме сред въздействията на Изток и Запад, в случай че всекидневно сменяме правилата си съгласно това кой е на власт, губим своята еднаквост.

" Все ми се коства в последно време, че това са отново едни изречения - " образованието е приоритет ". Какво обучение? На какво учим децата? Ако ги учим, че би трябвало да бъдат до болежка прагматични, да имат единствено изгода от нещата, да имат бързи триумфи, да не ги интересува какво изпитват другите и по какъв начин постъпват с тях. Това също е тип обучение. Ще получим тези резултати. Или противоположното - в случай че ги учим на самообладание, на приемливост, на почитание към другия, на непримиримост, на това да познават света и да знаят какво се случва в него и да се пробват да се впишат по този начин, както нашите предшественици са се вписали в модерния свят. Това са едни изречения в действителност ", добави проф. Янчев.