Вече не е ли толкова важно съвременните деца и младежи

Вече не е ли толкоз значимо актуалните деца и младежи да могат да пишат вярно? Учителите по немски език в най-северната немска федерална провиция - Шлезвиг-Холщайн, към този момент няма да броят грешките в писането на децата, които образоват.

Според „ Билд “ провинцията има общонационално съглашение, направено от министрите на образованието, за стандартизиране на изискванията за изпити, заяви БТВ.

Съответно самият брой правописни неточности в текст към този момент не е решителен за оценката по немски език при зрелостния им изпит. Това важи и за есетата по немски език в по-ниските класове. Наредбата би трябвало да влезе в действие от идната образователна година.

Вместо това младежите би трябвало да получат „ качествена противоположна връзка по отношение на систематичния темперамент на грешките си “.

Броенето на грешките е премахното и в още две провинции - Северен Рейн-Вестфалия и Бавария.

„ Коефициентът на неточности при правописа не съществува от години. Системата се оказа несъответствуваща, изключително за учителите, които тогава трябваше да наблюдават броя на думите “, показват от Министерството на образованието в Саксония.

Въпреки концепцията той да отпадне, правилото непрекъснато да се обръща внимание на качеството на правописа и да се правят оценка неправилният правопис и граматика, остава. Има опция за понижаване на до две оценки за явни правописни неточности

„ Премахването на коефициента при следене на грешките не е проблем, в случай че верният правопис продължава да се преподава и се предизвиква от ранна възраст. Следователно нарушаванията на езиковата акуратност би трябвало да продължат да бъдат отбелязвани и включени по подобаващ метод в оценката “, разясняват немски специалисти.
В немската просветителна система коефициентът на неточности се дефинира, когато броят на грешките се раздели на общия брой написани думи и е решителен за определянето на оценките.