Социалните не искат да се включват в екипите за връщане на децата в училище
В половината екипи по обсег на децата и приобщаването им към просветителната система вземат участие единствено учители и шефове на учебни заведения. Представителите на обществените служби и на полицията отхвърлят да се включват в тях.
Това заяви ръководителят на профсъюз " Образование " към КТ " Подкрепа " Юлиян Петров. " Колегите в не малко от срещите споделиха, че са сами доста постоянно са сами ", призна той.
От Министерството на образованието потвърдиха за казуса, само че разясниха, че става дума за доста по-малко случаи. " В МОН бяха получени сигнали, че в избрани обитаеми места - в областите Русе, Кюстендил, Шумен, Бургас Стара Загора и София-област, главната работа по механизма се прави от учители и шефове на учебни заведения и детски градини, от представители на общинските администрации и надлежно кметовете. Става дума за избрани обитаеми места, а не за задачите области ", съобщи зам.-министърът на образованието Деница Сачева.
Проблемът е сериозен и визира огромна част от екипите, сподели Юлиян Петров. " Според мен жестоко в над 50% от случаите липсват останалите участници в тези групи ", твърди той.
Според зам.-министър Сачева обаче казусът не е толкоз огромен. " Не мога да се съглася с сходна оценка. Ние разполагаме с ежедневна информация в работата на тези екипи през осведомителната ни система. Говорим за доста по-малък % и то в избрани обитаеми места ", аргументира се Сачева.
Според Юлиян Петров евентуалната причина за отвод от присъединяване в екипите е неналичието на регламентирано възнаграждение. Работата на механизма за календарната 2017-а не планува спомагателни средства, заплащат се само разноските, изясни зам.-министър Сачева. " За идната година, въз основата на резултатите и проблемите, които сме разкрили ще бъде направена и остойностена национална стратегия в поддръжка на механизма ", разясни тя, представена от Дарик.
Над 3000 деца са върнати към просветителната система и са обходени повече от половината адреси. Има информация за местонахождението и за съответните аргументи за отпадането на над 100 000 деца. Обобщените резултати ще са ясни в края на октомври.
Това заяви ръководителят на профсъюз " Образование " към КТ " Подкрепа " Юлиян Петров. " Колегите в не малко от срещите споделиха, че са сами доста постоянно са сами ", призна той.
От Министерството на образованието потвърдиха за казуса, само че разясниха, че става дума за доста по-малко случаи. " В МОН бяха получени сигнали, че в избрани обитаеми места - в областите Русе, Кюстендил, Шумен, Бургас Стара Загора и София-област, главната работа по механизма се прави от учители и шефове на учебни заведения и детски градини, от представители на общинските администрации и надлежно кметовете. Става дума за избрани обитаеми места, а не за задачите области ", съобщи зам.-министърът на образованието Деница Сачева.
Проблемът е сериозен и визира огромна част от екипите, сподели Юлиян Петров. " Според мен жестоко в над 50% от случаите липсват останалите участници в тези групи ", твърди той.
Според зам.-министър Сачева обаче казусът не е толкоз огромен. " Не мога да се съглася с сходна оценка. Ние разполагаме с ежедневна информация в работата на тези екипи през осведомителната ни система. Говорим за доста по-малък % и то в избрани обитаеми места ", аргументира се Сачева.
Според Юлиян Петров евентуалната причина за отвод от присъединяване в екипите е неналичието на регламентирано възнаграждение. Работата на механизма за календарната 2017-а не планува спомагателни средства, заплащат се само разноските, изясни зам.-министър Сачева. " За идната година, въз основата на резултатите и проблемите, които сме разкрили ще бъде направена и остойностена национална стратегия в поддръжка на механизма ", разясни тя, представена от Дарик.
Над 3000 деца са върнати към просветителната система и са обходени повече от половината адреси. Има информация за местонахождението и за съответните аргументи за отпадането на над 100 000 деца. Обобщените резултати ще са ясни в края на октомври.
Източник: actualno.com
КОМЕНТАРИ