Доц. Костадин Нушев: Родителите ще изберат дали и към какво религиозно образование да насочат децата
В утвърдената от МОН стратегия, има три разнообразни благоприятни условия за уроци, за образователно наличие и за учебници надлежно. Едната е вяра - християнство, православие. Втората е вяра - ислям, а третата е вяра - неконфесионално преподаване. Това е опция родителите да изберат по отношение на личното си разбиране и вяра, която изповядват, дали и към какво обучение да насочат децата си.
Това съобщи пред Българска национална телевизия доцент Костадин Нушев, учител в Богословския факултет в СУ " Св. Климент Охридски ". По думите му съгласно съществуващата нормативна уредба проучването на вяра е сводноизбираем час и е една опция за в допълнение проучване на този предмет. Задължително е родителите да вземат решение дали децата им да изберат тези часове или не.
Той изясни, че новото в този момент е, че за първи път има учебници по вяра, одобрени по единни стандарти. По думите му до момента са употребявани единствено пособия и цялата организация на процеса е била в по-експериментален интервал на развиване.
" Учебното наличие, педагогическият развой, всичко, което се прави в границите на това образование, към този момент дава отговор изцяло на стандартите на Министерството на образованието, има съответният контрол, надзор на съответните инспекторати, т.е. процесът е, по този начин да се каже, нормализиран ", изясни Нушев.
Според състезанието за учебници и съгласно одобрената стратегия, още от първи клас има уроци, които са подобаващи за децата тогава, когато те учат буквите, сподели още той и добави, че учебниците са във финалната фаза на утвърждение от учителите, каквото е условието на МОН. Предстои уточняването на тиражите и отпечатването на самите принадлежности.
" Може да се каже, че от началото на новата образователна година към този момент ще разполагаме с утвърдените и възприети от самите учители нови учебници ", зави доцентът.
Учебниците са съобразени с възрастта на децата, като те целят образованието да потегля от света на децата и да ги среща с културата и полезностите на святото, което стартира от техния дом и от техните ежедневни морални (екзистенциални) проблеми и стига до пиетета към святото, среща със свещеното. Уроците са открити към разнообразните въпроси и проблеми на нашето плуралистично общество, към другите вероизповедания, мирогледи и религии, както и към новите способи и дидактични възгледи, изясни доцент Нушев.
Това съобщи пред Българска национална телевизия доцент Костадин Нушев, учител в Богословския факултет в СУ " Св. Климент Охридски ". По думите му съгласно съществуващата нормативна уредба проучването на вяра е сводноизбираем час и е една опция за в допълнение проучване на този предмет. Задължително е родителите да вземат решение дали децата им да изберат тези часове или не.
Той изясни, че новото в този момент е, че за първи път има учебници по вяра, одобрени по единни стандарти. По думите му до момента са употребявани единствено пособия и цялата организация на процеса е била в по-експериментален интервал на развиване.
" Учебното наличие, педагогическият развой, всичко, което се прави в границите на това образование, към този момент дава отговор изцяло на стандартите на Министерството на образованието, има съответният контрол, надзор на съответните инспекторати, т.е. процесът е, по този начин да се каже, нормализиран ", изясни Нушев.
Според състезанието за учебници и съгласно одобрената стратегия, още от първи клас има уроци, които са подобаващи за децата тогава, когато те учат буквите, сподели още той и добави, че учебниците са във финалната фаза на утвърждение от учителите, каквото е условието на МОН. Предстои уточняването на тиражите и отпечатването на самите принадлежности.
" Може да се каже, че от началото на новата образователна година към този момент ще разполагаме с утвърдените и възприети от самите учители нови учебници ", зави доцентът.
Учебниците са съобразени с възрастта на децата, като те целят образованието да потегля от света на децата и да ги среща с културата и полезностите на святото, което стартира от техния дом и от техните ежедневни морални (екзистенциални) проблеми и стига до пиетета към святото, среща със свещеното. Уроците са открити към разнообразните въпроси и проблеми на нашето плуралистично общество, към другите вероизповедания, мирогледи и религии, както и към новите способи и дидактични възгледи, изясни доцент Нушев.
Източник: frognews.bg
КОМЕНТАРИ