Онлайн обучението в България остава непопулярно, показват данни на Евростат
В Международния ден на образованието, който се отбелязва на 24 януари, Евростат разгласява настоящи данни за просветителните практики в страните - членки на Европейския съюз, и по-конкретно за тези, свързани с онлайн образованието.
През 2023 година 30% от потребителите на интернет в Европейски Съюз на възраст от 16 до 74 години оповестяват, че са минали онлайн курс или са употребявали онлайн образователни материали през трите месеца преди изследването. Това е нарастване с 2 процентни пункта спрямо 2022 година (28%).
Сред всички членки на Европейски Съюз Нидерландия има най-голям дял (54%) консуматори на интернет, които посещават онлайн курс или употребяват онлайн образователни материали, следвана от Финландия (53%), Швеция (48%), Испания (47%) и Естония ( 45%).
В Румъния (10%), Кипър (16%), България и Гърция (и двете по 17%) и Полша (18%), в противен случай, провеждането на онлайн курсове или потреблението на онлайн образователни материали остава непопулярно и се практикува от дребен дял от хората, демонстрират данните на Евростат, оповестени през днешния ден (24 януари).
Същевременно след спада през 2022 година, последвал внезапното повишаване сред 2019 и 2020 година в светлината на пандемията от Коронавирус, през 2023 година ползата към онлайн образованието измежду българите се е нараснал и регистрираните стойности са малко по-високи от " пандемичните " (през 2020 и 2021 г.) За съпоставяне, равнищата за Европейски Съюз през 2023 година са сходни с тези от 2021 година след спада с към 2 процентни пункта през 2022 г.
Като цяло присъединяване в онлайн образование през 2023 година се е нараснало спрямо 2022 г.
Делът на хората, провеждащи онлайн курсове или употребяващи онлайн образователни материали, се е нараснал в множеството страни от Европейски Съюз, като най-голямо нарастване е записано в Нидерландия (с 12 пункта), Швеция (със 7 пункта) и Малта, Естония и Хърватия (и трите с 5 пункта).
Спад се следи в Гърция (с 12 п.п. надолу), Кипър (с 5 п.п.), Австрия и Словения (и двете с 2 п.п.).
През 2023 година 30% от потребителите на интернет в Европейски Съюз на възраст от 16 до 74 години оповестяват, че са минали онлайн курс или са употребявали онлайн образователни материали през трите месеца преди изследването. Това е нарастване с 2 процентни пункта спрямо 2022 година (28%).
Сред всички членки на Европейски Съюз Нидерландия има най-голям дял (54%) консуматори на интернет, които посещават онлайн курс или употребяват онлайн образователни материали, следвана от Финландия (53%), Швеция (48%), Испания (47%) и Естония ( 45%).
В Румъния (10%), Кипър (16%), България и Гърция (и двете по 17%) и Полша (18%), в противен случай, провеждането на онлайн курсове или потреблението на онлайн образователни материали остава непопулярно и се практикува от дребен дял от хората, демонстрират данните на Евростат, оповестени през днешния ден (24 януари).
Същевременно след спада през 2022 година, последвал внезапното повишаване сред 2019 и 2020 година в светлината на пандемията от Коронавирус, през 2023 година ползата към онлайн образованието измежду българите се е нараснал и регистрираните стойности са малко по-високи от " пандемичните " (през 2020 и 2021 г.) За съпоставяне, равнищата за Европейски Съюз през 2023 година са сходни с тези от 2021 година след спада с към 2 процентни пункта през 2022 г.
Като цяло присъединяване в онлайн образование през 2023 година се е нараснало спрямо 2022 г.
Делът на хората, провеждащи онлайн курсове или употребяващи онлайн образователни материали, се е нараснал в множеството страни от Европейски Съюз, като най-голямо нарастване е записано в Нидерландия (с 12 пункта), Швеция (със 7 пункта) и Малта, Естония и Хърватия (и трите с 5 пункта).
Спад се следи в Гърция (с 12 п.п. надолу), Кипър (с 5 п.п.), Австрия и Словения (и двете с 2 п.п.).
Източник: econ.bg
КОМЕНТАРИ