Въвеждат задължителна матура по математика след 12 клас?
Целта е промени в системата, с които да отговори на потребностите на пазара на труда
Въвеждането на наложителна матура по математика след 12 клас оферират от Министерството на образованието, оповестява бТВ.
Целта - промени в системата, с които тя да отговори на потребностите на пазара на труда и фрагменти, свързани с математиката, да вземем за пример инженери.
Сега всеки, който приключва 12 клас, би трябвало да покаже познания по български език и литература, и по избираем предмет.
Министерството предлага и да отпадне и Националното външно оценяване след 10 клас.
Обсъждането на измененията следва.
Началникът на Регионалното ръководство по образованието – София-град Ваня Кастрева пък сподели пред Нова телевизия, че би трябвало да има необятно обществено разискване на предложенията, с цел да се съблюдава правилото за бистрота и предвидимост.
„ Нека актуалните десетокласници не мислят, че през юни те няма да се явят на Национално външно оценяване ”, прикани Кастрева.
„ Изключително значимо е, както сподели и министър Вълчев, да се прави периодически разбор и възможни промени в образователните стратегия и проект. Това е и една от задачите на НВО ”, сподели още специалистът.
В студиото на „ Панорама “ по Българска национална телевизия пък министърът на образованието и науката Красимир Вълчев призна, че българското обучение е в застой, тъй като пред системата има провокации, свързани с изменящата се среда и тя също би трябвало да се трансформира.
„ Трябва да вървим напред, с цел да не изоставаме. Нужно е да създадем няколко промени, които или сме ги отлагали, или не сме ги създали по най-хубавия метод “, добави той.
„ Много неща са въображаеми с положителни планове, трансформирали са се във педантизъм. Директори и учители биват проверявани за това дали са попълнили избран документ, а не за това дали работят с учениците и дали има резултати “, посочи Вълчев.
Трябва да създадем преход към функционалност на знанията, добави той.
Диагнозата на нашата система е, че е прекомерно амбициозна за даването на познания и доста незаинтересована за трансформирането им в умения, установи министърът.
Въвеждането на наложителна матура по математика след 12 клас оферират от Министерството на образованието, оповестява бТВ.
Целта - промени в системата, с които тя да отговори на потребностите на пазара на труда и фрагменти, свързани с математиката, да вземем за пример инженери.
Сега всеки, който приключва 12 клас, би трябвало да покаже познания по български език и литература, и по избираем предмет.
Министерството предлага и да отпадне и Националното външно оценяване след 10 клас.
Обсъждането на измененията следва.
Началникът на Регионалното ръководство по образованието – София-град Ваня Кастрева пък сподели пред Нова телевизия, че би трябвало да има необятно обществено разискване на предложенията, с цел да се съблюдава правилото за бистрота и предвидимост.
„ Нека актуалните десетокласници не мислят, че през юни те няма да се явят на Национално външно оценяване ”, прикани Кастрева.
„ Изключително значимо е, както сподели и министър Вълчев, да се прави периодически разбор и възможни промени в образователните стратегия и проект. Това е и една от задачите на НВО ”, сподели още специалистът.
В студиото на „ Панорама “ по Българска национална телевизия пък министърът на образованието и науката Красимир Вълчев призна, че българското обучение е в застой, тъй като пред системата има провокации, свързани с изменящата се среда и тя също би трябвало да се трансформира.
„ Трябва да вървим напред, с цел да не изоставаме. Нужно е да създадем няколко промени, които или сме ги отлагали, или не сме ги създали по най-хубавия метод “, добави той.
„ Много неща са въображаеми с положителни планове, трансформирали са се във педантизъм. Директори и учители биват проверявани за това дали са попълнили избран документ, а не за това дали работят с учениците и дали има резултати “, посочи Вълчев.
Трябва да създадем преход към функционалност на знанията, добави той.
Диагнозата на нашата система е, че е прекомерно амбициозна за даването на познания и доста незаинтересована за трансформирането им в умения, установи министърът.
Източник: flagman.bg
КОМЕНТАРИ