Тийнейджърите на преглед за сколиоза между 12 и 14 години.Прегледите

Тийнейджърите на обзор за сколиоза сред 12 и 14 години.

Прегледите при ортопед са извънредно значими за вярното развиване на децата. Кои са профилактичните прегледи, които не трябва да се изпускат, споделя доктор Виктор Василев, ортопед от болница „ Лозенец “.

Между навършването на първия и втория месец след раждането бебетата би трябвало да се проследят посредством ехографски обзор за положението на тазобедренните стави. Понякога се прави спомагателен обзор на към 6-месечна възраст. Следващият доста значим ортопедичен обзор е след независимото прохождане на детето, с цел да се оцени мускулната мощ, непоклатимост на походката, дали има някакви деформации, има ли съкращаване на мускулатурата. Следващият подобен обзор е сред 3- и 4-годишна възраст, с цел да се оцени дали са се построили вярно сводовете. Ако там има проблем, това е моментът, в който би трябвало да се профилактират тези деформации. Изпусне ли се, по-късно става доста по-трудно и крайният резултат не е задоволително добър. След това се прави профилактичен обзор на към 7-годишна възраст, при който се прави оценка стойката и се откриват относително ранни гръбначни изкривявания, така наречен сколиоза и други сходни изкривявания, получени най-често от разликата в дължината на крайниците. Те се компенсират елементарно, в случай че са хванати в точния момент. Следващите профилактични прегледи са в ранната тийнейджърска възраст към 12-14 години, с цел да се оцени има ли налична сколиоза. Когато даже една стъпка от този протокол се прескочи, може да се стигне до доста късно разкриване на тези деформации.

Лечението доста зависи от какъв тип е деформацията, само че когато са открити в точния момент при децата, доста постоянно могат да се лекуват консервативно. При глезена и ходилото става със упоменатите ортопедични стелки или обувки. Използва се и профилирана кинезитерапия. Едно от нещата, поради което се обръщат родителите на дребни деца към мен, е когато след първичното прохождане виждат нарушаване в походката. Завъртане на крачето във вътрешността, неспособност за клякане, неспособност за изправяне на пръсти, походка с накуцване… Това са първите признаци, които тормозят родителите. Понякога в този интервал сред прохождането и 4-годишна възраст това не е заболяване, а по-скоро децата към момента се учат по какъв начин да вървят независимо. По-добре е обаче това да бъде открито от ортопед, с цел да се изключи по-сериозен проблем, който може да се лекува в ранна фаза, с цел да не се изтърван нещата. Голям проблем като наклонност сега е упоменатото към този момент наднормено тегло при подрастващите.

Много постоянно децата идват при нас, изпратени от педиатрите или от детски ендокринолози, които са забелязали този проблем. За страдание при тях много постоянно процесът е напреднал, защото са пропуснали някои от стъпките на профилактиката. Особено тази при 7-8-годишните. След това идват на към 12-13 години, когато имат настъпили съществени деформации и за някои към този момент е належащо оперативно лекуване.

Изборът на раница за първокласника е трогателен миг. Нашият съвет е да се заредите с самообладание и хубаво въодушевление и да го превърнете в едно прелестно фамилно преживяване. Хубаво да оставите детето единствено да избере тематиката на своята раница и да уважите мнението му. Вашата задача обаче ще бъде да се погрижите за здравето и сигурността му.
Тегло
Колкото по-малко тежи една раница – толкоз по-добре, без това да става за сметка на качеството. Правилото тук е, че раницата е добре да не надминава лично тегло от 1 кг. От друга страна тежестта на раницата със наличието не би трябвало да надвишава 10-15% от тежестта на детето. Ако вашият първокласник тежи към 25 кг, раницата с всичко в нея не трябва да надвишава 3-4 кг. Раницата не трябва да надвишава ширината на раменете, а височината й би трябвало да е до 30-40 см, тъй че да не доближава краката на детето, когато е на гърба му.

Често това е мъчно за реализиране. Учебници, тетрадки, като добавите лека закуска и няколко неща от първа нужда, които децата слагат в нея и раницата става в действителност тежка. Тук огромно значение има базата на учебното заведение, както и организацията на работа на самите учители. Огромен плюс е опцията множеството учебници и материали да остават в учебно заведение, вместо да се носят всеки ден.

Презрамките би трябвало да са необятни, меки и с опция за контролиране, с цел да може детето да носи раницата и единствено по блузка, и с дебело яке. Учете детето да носи раницата с двете презрамки, с цел да предотвратите гръбначните изкривявания.

Освен здрава раницата би трябвало да бъде и функционална. Отделенията, джобовете, органайзери и други спомагат за по-добро улеснение и организация на пособията и учебниците в нея. Хубаво е раницата да има най-малко две отделения – за учебниците и за другите пособия, тетрадки, несесери и други Външните и страничните джобове са в допълнение улеснение за шише с вода, телефон, тефтерче, кърпички и други За раниците за първи клас предлагаме най-много – гърбът на раницата да е корав, ергономичен и подплатен с дишаща материя, да има необятни комфортни презрамки с контролиране, колан за придържане на презрамките, твърдо дъно, светлоотразителни ленти.