По-интересни учебни часове могат да очакват учениците от две училища в Пловдивска област
Две учебни заведения от Пловдивска област започнаха пътя си в стратегия “Училища за образец " това лято с интензивно образование.
В името на благополучието, университетските триумфи и самоинициативността на децата, шефовете и учителите на СУ " Васил Левски " с. Маноле и СУ " Отец Паисий " гр. Стамболийски избраха да са част от най-големия до момента випуск на двугодишната обучителна стратегия на фондация “Заедно в час ".
Когато приказваме за обучение постоянно се споделя, че днешните деца са разнообразни и учителите мъчно ги стимулират, само че рядко се разискват съответни хрумвания по какъв начин би трябвало да се промени преподавателският метод. Именно в това е и ключът към триумфа на стратегия “Училища за образец " - ученикът да бъде в центъра на просветителния развой, да бъде деен и да учи посредством прекарвания, планове, работа в групи и други способи, които са му забавни и му дават опция да осмисли знанията, които получава, а дружно с тях да усвои и скъпи умения. В разследване на програмата, учителите добиват навика да си задават въпроса “Какво ще вършат учениците в този миг ", когато възнамеряват часовете си (вместо “Какво ще върша аз " ).
Училищата могат да заявят интерес към програмата тук: https://zaednovchas.bg/model-schools/.
" Обучението беше доста зареждащо, свястно и забавно. Досега не сме участвали на толкоз положително образование. Класните стаи към този момент са с ново оформление, чиновете са разместени по нов метод и чакаме с неспокойствие идващия модул. “ споделя Веселина Александрова на края на 7-дневното лятно образование. Г-жа Александрова е заместник-директор в едно от учебните заведения от новия випуск - ОУ " Васил Априлов “, гр. Бургас.
По време на програмата участниците имат опция да усвоят и тестват разнообразни педагогичен и управнически практики и да ги приспособяват за съответния подтекст, в който работят. Едно от най-ценните неща в програмата е, че тя отключва капацитета, който носи всеки учебен екип. Учителите дружно дефинират задачите за своите възпитаници, след което дружно възнамеряват уроци, тъй че за децата да е по-лесно да създадат връзки сред другите предмети, които учат и да схванат какво е приложението на знанията, които получават в живота.
Учителите " отварят “ класните си стаи - канят сътрудниците си да следят уроците им и след това дружно проучват какво се е получило добре и кое може да бъде направено по друг метод, тъй че да разсъни и подтиква интереса на децата. Това основава условия за непрестанен размер на положителни практики сред учителите
в учебно заведение, което на собствен ред прави уроците по-ангажиращи за учениците.
Училищата в програмата сами залагат задачите, които желаят да реализират за двугодишния интервал. Всяко учебно заведение има и наставник в лицето на умел човек от просветителната система (директори, просветителни специалисти, учители), който постоянно посещава учебните заведения и им оказва помощ да приспособят наученото от курсовете
в програмата, тъй че да е от изгода за характерните потребности на учениците им.
Мисията за фондация " Заедно в час “ е всяко дете в страната да получи достъп до качествено обучение, което го приготвя за актуалния живот.
Кандидатстването за идващия випуск на програмата ще стартира при започване на октомври месец. Актуална информация за процеса по кандидатстване има на уеб страницата на стратегия " Училища за образец “.
В името на благополучието, университетските триумфи и самоинициативността на децата, шефовете и учителите на СУ " Васил Левски " с. Маноле и СУ " Отец Паисий " гр. Стамболийски избраха да са част от най-големия до момента випуск на двугодишната обучителна стратегия на фондация “Заедно в час ".
Когато приказваме за обучение постоянно се споделя, че днешните деца са разнообразни и учителите мъчно ги стимулират, само че рядко се разискват съответни хрумвания по какъв начин би трябвало да се промени преподавателският метод. Именно в това е и ключът към триумфа на стратегия “Училища за образец " - ученикът да бъде в центъра на просветителния развой, да бъде деен и да учи посредством прекарвания, планове, работа в групи и други способи, които са му забавни и му дават опция да осмисли знанията, които получава, а дружно с тях да усвои и скъпи умения. В разследване на програмата, учителите добиват навика да си задават въпроса “Какво ще вършат учениците в този миг ", когато възнамеряват часовете си (вместо “Какво ще върша аз " ).
Училищата могат да заявят интерес към програмата тук: https://zaednovchas.bg/model-schools/.
" Обучението беше доста зареждащо, свястно и забавно. Досега не сме участвали на толкоз положително образование. Класните стаи към този момент са с ново оформление, чиновете са разместени по нов метод и чакаме с неспокойствие идващия модул. “ споделя Веселина Александрова на края на 7-дневното лятно образование. Г-жа Александрова е заместник-директор в едно от учебните заведения от новия випуск - ОУ " Васил Априлов “, гр. Бургас.
По време на програмата участниците имат опция да усвоят и тестват разнообразни педагогичен и управнически практики и да ги приспособяват за съответния подтекст, в който работят. Едно от най-ценните неща в програмата е, че тя отключва капацитета, който носи всеки учебен екип. Учителите дружно дефинират задачите за своите възпитаници, след което дружно възнамеряват уроци, тъй че за децата да е по-лесно да създадат връзки сред другите предмети, които учат и да схванат какво е приложението на знанията, които получават в живота.
Учителите " отварят “ класните си стаи - канят сътрудниците си да следят уроците им и след това дружно проучват какво се е получило добре и кое може да бъде направено по друг метод, тъй че да разсъни и подтиква интереса на децата. Това основава условия за непрестанен размер на положителни практики сред учителите
в учебно заведение, което на собствен ред прави уроците по-ангажиращи за учениците.
Училищата в програмата сами залагат задачите, които желаят да реализират за двугодишния интервал. Всяко учебно заведение има и наставник в лицето на умел човек от просветителната система (директори, просветителни специалисти, учители), който постоянно посещава учебните заведения и им оказва помощ да приспособят наученото от курсовете
в програмата, тъй че да е от изгода за характерните потребности на учениците им.
Мисията за фондация " Заедно в час “ е всяко дете в страната да получи достъп до качествено обучение, което го приготвя за актуалния живот.
Кандидатстването за идващия випуск на програмата ще стартира при започване на октомври месец. Актуална информация за процеса по кандидатстване има на уеб страницата на стратегия " Училища за образец “.
Източник: plovdiv24.bg
КОМЕНТАРИ