„Според програмата за управление на кабинета „Борисов-3, като основен приоритет

„ Според програмата за ръководство на кабинета „ Борисов-3 ", като главен приоритет е изведено образованието и по-конкретно - висшето обучение. Основен инструмент за гарантиране на достъпа на младежите до качествено висше обучение е Законът за кредитирането на студенти и докторанти. Въпреки променената социална и икономическа обстановка, законът не е обновен от приемането му през 2008 година. " Това съобщи националният представител от ПГ на „ Българска социалистическа партия за България " Лало Кирилов. Той изясни, че главният проблем в в този момент настоящия закон е, че дава опция на кредиторите да отпускат средства против лихви, надалеч над пазарните, макар че страната подсигурява цялостния размер на заемите. „ След разбор на европейските практики при подобен тип заеми и лихвените равнища по други артикули, предлагани от банките, опериращи на българския пазар, ние предлагаме смяна, съгласно която оптималният позволен лихвен % да бъде понижен от 7 на 3,50 процентни пункта. С това ще създадем този тип кредитиране по-достъпно и атрактивно за младите хора- за да получат съответно обучение и вероятности в България, а не всекидневно да напущат родината.

Кирилов посочи, че съгласно разбор на данните за интервала от 2010 до 2015 г, при стартирането на системата за кредитиране от общо 27 банки, опериращи на българския пазар, единствено 4 оферират този артикул. „ За 5-те години, общият брой на отпуснатите заеми е 17 928, от които за възнаграждение на такси за образование - 17 628 и единствено 300 за прехрана, като общият размер на получените заеми е 114,631 милиона лв. ", добави той. Според народния представител, макар интереса на учащите към сходен тип заеми, има трендове, които лимитират опцията на младежите да получат мечтаното от тях обучение. „ Има законова наредба, която лимитира обсега на лицата, които могат да получат кредитиране, а точно - единствено за лица в постоянна форма на образование. Ние, вносителите на Закона, не считаме, че учещите в други форми на образование би трябвало да бъдат дискриминирани заради обстоятелството, че нямат задоволително средства и свободно време и съчетават образованието с работата. Затова предлагаме да се заличат думите „ в постоянна форма " и „ в постоянна форма на образование ", безапелационен бе Кирилов.

„ Заради това, което е споделил зам.-министър Петър Николов, би трябвало незабавно да му се изиска оставката от министър-председателя. " Това съобщи националният представител от „ Българска социалистическа партия за България " Валери Жаблянов от парламентарната естрада и цитира претекстовете, които е показал зам.-министър Николов в отчета си пред Комисията по обучение: „ Отпускането на заеми над 50 000 лева с поръчители ще сътвори спънки пред доста кандидат- студенти, които няма да са в положение да си обезпечат въпросните поръчители. " Според Жаблянов тези думи на зам.-министъра демонстрират, че този човек или не се е явявал пред банка или е злоумишлен. По думите на депутата от левицата, зам.-министърът е обяснил, че предлагането било недопустимо, тъй като по-голямата рента дава по-голяма опция на банките да имат интерес към програмата за кредитиране. „ Този зам.-министър е угрижен за банките, а не за студентите. Него не го интересува лихвеният % да падне. Това е безумство! ", безапелационен бе Валери Жаблянов. „ Иска ли болшинството в Народното събрание да даде опция на българските малоимотни студенти да учат в български висши учебни заведения или ще ги остави, полуобразовани, да се чудят в коя посока на света да тръгнат? ", попита Валери Жаблянов.

„ В комисията по обучение всички бяха единомислещи, че законът от 2008 година има потребност от промени и те би трябвало да са в интерес на младежите и студентите ", съобщи националният представител от левицата Анелия Клисарова. Тя изясни, че има и работна група, която разисква какви да бъдат тези промени, тъй като законът, който е в действие от 2010 г, не дава отговор на сегашните условия. „ Трябва да защитим младежите и да им дадем достъп до висше обучение ", безапелационна е тя. Задочниците работят, тъй като не могат да се устоят. А за тях може да има специфични условия, разнообразни от студентите в постоянна форма на образование. Не би трябвало да вършим по този начин, че тези хора да не могат да стигнат до висше обучение, да получат своята реализация, поради това, че не могат да финансират своето обучение.