Социалните мрежи отслабват способност за концентрация на децата
Социалните мрежи може да лишат децата от опцията им да се концентрират, сочи ново изследване, представено от Юнайтед прес интеренешънъл.
Деца, които прекарват доста време в Интаграм, Снапчат, ТикТок, Facebook, Туитер или Месинджър последователно губят способността си да се концентрират или да внимават , се споделя в изследване, оповестено в Pediatrics Open Science, предава Българска телеграфна агенция..
Това може и отчасти да изясни за какво се усилват диагнозите, свързани със Синдрома на недостиг на вниманието и хиперактивност (СДВХ) измежду децата в последните години , сочат откривателите.
„ Нашето изследване демонстрира, че особено обществените медии са тези, които засягат способността на децата да се концентрират “, споделя старши откривателят Торкел Клингберг, професор по когнитивна неврология в Каролинския институт в Швеция.
„ Социалните медии непрекъснато отвличат вниманието със известия или вести и даже най-малката мисъл дали е пристигнало известието, може да работи като разпръскване за мозъка “, споделя Клингберг в прессъобщение. „ Това визира способността да се поддържа централизация “, прибавя той.
За новото изследване учените наблюдавали над 8300 деца в Съединени американски щати на възраст сред 9 и 10 години в продължение на четири години. Децата постоянно докладвали какъв брой време са прекарали в обществените медии, гледали са телевизия или са играли видеоигри, а родителите оценявали равнищата на внимание, хиперактивността и импулсивността на своите деца. По време на изследването междинното време за обществени медии повишено от 30 минути дневно за 9-годишните до 2,5 часа за 13-годишните, демонстрират резултатите.
Според откривателите даже естественото потребление на обществените медии затруднява способността на децата да се концентрират и резултатът нараства с времето. Освен това деца, които към този момент имат проблем с вниманието, не стартират да употребяват обществените медии повече време. Това демонстрира, че използването на обществени медии води до компликации при фокусирането, а не противоположното , споделят учените.
Не е открита връзка сред неналичието на внимание и гледането на телевизия или играенето на видеоигри.
Освен това връзката сред неналичието на внимание и обществените медии не се въздейства от социоикономическото състояние на децата или генетични предразположения, свързани със СДВХ.
Учените не намерили нарастване и при хиперактивността или импулсивното държание, което е различен белег на СДВХ.
„ По-голямото потребление на обществени медии може отчасти да изясни нарастването, което следим при диагностицирането на СДВХ, даже когато СДВХ се свързва и с хиперактивността, която не е повишена в нашето изследване “, сподели Клингберг.
