Зам.-министър Таня Панчева: Зрелостниците са постигнали най-високите резултати на матурите по български език и литература от първото им провеждане през 2008 г.
София, Смолян и Пловдив са с най-високи резултати на матурите. Най-ниски са в Сливен, Разград и Враца. Това сподели заместник-министърът на образованието и науката Таня Панчева в предаването „ Денят стартира " по Българска национална телевизия.
Разликата сред тези райони е 15 точки, което още веднъж слага въпроса за просветителното неравноправие, означи тя. „ И това е приоритет, по който Министерството на образованието и науката занапред ще продължи да работи. Образователното неравноправие е тясно обвързвано и със общественото неравноправие в другите райони. Тази връзка би трябвало да бъде регистрирана. Факт е, че районите, които са по-социално слаби и по-слабо стопански развити, демонстрират по-ниски просветителни резултати ",
Зрелостниците са постигнали най-високите резултати на матурите по български език и литература от първото им осъществяване през 2008 година
" Резултатът е висок освен по български език и литература. Това повишение на резултата в брой точки се открива и при всички останали държавни зрелостни изпити, които бяха извършени през тази година - 82. През миналите години имаше целенасочена политика за възстановяване на качеството на образованието, тъй че тези резултати в действителност демонстрират, че политиката на МОН е вярна и върви в вярната посока ", изясни Панчева.
Според нея изпитните материали дават отговор на поставените цели и резултати от образователните стратегии. „ Те са съотносими с това, което учат децата в учебно заведение. Тази година тематиките, които бяха изтеглени на изпита по български език и литература, бяха доста плодородни за писане. Искам да благодаря на своите сътрудници учители от цялата страна за техния професионализъм и отдаденост към децата, тъй като в последна сметка зад триумфите на всеки един възпитаник стои професионализмът на неговия преподавател ", съобщи Панчева.
Във връзка с откритите 100 идентични по наличие изпитни работи на разнообразни места в страната МОН преглежда видеозаписи, с цел да откри механизма на преписване. " Бяха получени сигнали от оценителите от цялата страна, които посочиха за идентични писмени работи. Моите сътрудници в Министерството на образованието и науката неведнъж разгледаха всеки един от тях, тъй като ние си даваме сметка каква отговорност носим към ориста на всеки един абитуриент. Тези многократни инспекции демонстрираха идентично наличие. Все още преглеждаме видеозаписите от изпитните зали. Така че откакто завърши с тяхното ревизиране, тогава бихме могли да създадем извод. Тези 100 идентични работи са разпределени в цялата страна. "
Разликата сред тези райони е 15 точки, което още веднъж слага въпроса за просветителното неравноправие, означи тя. „ И това е приоритет, по който Министерството на образованието и науката занапред ще продължи да работи. Образователното неравноправие е тясно обвързвано и със общественото неравноправие в другите райони. Тази връзка би трябвало да бъде регистрирана. Факт е, че районите, които са по-социално слаби и по-слабо стопански развити, демонстрират по-ниски просветителни резултати ",
Зрелостниците са постигнали най-високите резултати на матурите по български език и литература от първото им осъществяване през 2008 година
" Резултатът е висок освен по български език и литература. Това повишение на резултата в брой точки се открива и при всички останали държавни зрелостни изпити, които бяха извършени през тази година - 82. През миналите години имаше целенасочена политика за възстановяване на качеството на образованието, тъй че тези резултати в действителност демонстрират, че политиката на МОН е вярна и върви в вярната посока ", изясни Панчева.
Според нея изпитните материали дават отговор на поставените цели и резултати от образователните стратегии. „ Те са съотносими с това, което учат децата в учебно заведение. Тази година тематиките, които бяха изтеглени на изпита по български език и литература, бяха доста плодородни за писане. Искам да благодаря на своите сътрудници учители от цялата страна за техния професионализъм и отдаденост към децата, тъй като в последна сметка зад триумфите на всеки един възпитаник стои професионализмът на неговия преподавател ", съобщи Панчева.
Във връзка с откритите 100 идентични по наличие изпитни работи на разнообразни места в страната МОН преглежда видеозаписи, с цел да откри механизма на преписване. " Бяха получени сигнали от оценителите от цялата страна, които посочиха за идентични писмени работи. Моите сътрудници в Министерството на образованието и науката неведнъж разгледаха всеки един от тях, тъй като ние си даваме сметка каква отговорност носим към ориста на всеки един абитуриент. Тези многократни инспекции демонстрираха идентично наличие. Все още преглеждаме видеозаписите от изпитните зали. Така че откакто завърши с тяхното ревизиране, тогава бихме могли да създадем извод. Тези 100 идентични работи са разпределени в цялата страна. "
Източник: cross.bg
КОМЕНТАРИ