Симе, което на латински означава малък мозък, малкият мозък съставлява

...
Симе, което на латински означава малък мозък, малкият мозък съставлява
Коментари Харесай

Учени с ново разкритие: Откриха нова функция на малкия мозък

Симе, което на латински значи " дребен мозък ", дребният мозък съставлява единствено 10 % от масата на целия мозък. Не позволявайте на този дребен размер да ви заблуди: повече от три четвърти от мозъчните неврони са събрани в това малко пространство, а вътре се случва доста.

Традиционно се счита, че тази част от нервната система, ситуирана в основата на черепа, се занимава най-вече с съгласуване на двигателните функционалности като равновесие и придвижване. Сега нови проучвания удостоверяват една догадка, която набира скорост: тя играе основна роля и в ученето.

В това ново изследване откривателите от Университета в Питсбърг и Колумбийския университет желаят да надградят предходни проучвания, които дефинират задната и страничната област на дребния мозък като играеща роля в свързването на това, което виждаме, с придвижванията, които вършим.

" Дългогодишното съмнение за функционалността на дребния мозък беше, че той управлява единствено метода, по който се движим " , споделя невробиологът Андреа Бостан от Университета в Питсбърг.

" Сега обаче знаем, че има елементи на дребния мозък, които са свързани и наподобява са еволюирали дружно с областите на основния мозък, които управляват метода, по който мислим " , споделя Андреа.

An Unexpected Function Discovered Inside The 'Little Brain' at The Back of Your Head
Wowww.. Function of the little brain at the back of our head.. "?no 26neg052024
— Louis Prophete (@ronald1negnoir)
Екипът образова маймуните да движат или лявата, или дясната си ръка в отговор на изображения на екран, като за премия им се дава сок, когато придвижванията са верни.

Използването на лекарства за краткотрайно изключване на задната странична част на дребния мозък на маймуните доста повлиява образованието им. Дори с премията от сок опитните животни мъчно запомняха коя ръка би трябвало да движат в отговор на кое изображение. Ученето, което към този момент е било добре затвърдено, обаче към момента можело да бъде припомнено.

" Когато деактивирате тази мозъчна област, това води до нарушение на процеса на учене. То е доста по-бавно, продължава доста повече опити и резултатите не доближават същото равнище " , споделя Бостан.

" Това е съответен образец за това по какъв начин дребният мозък употребява информация за възнаграждението, с цел да образува когнитивната функционалност при приматите " , още споделя невробиологът.
 фотографията е илюстративна
Допълнителни проби разкриват, че осъществяването на придвижванията не се въздейства от изключването на задния латерален мозък, а изключването на други елементи на дребния мозък наподобява не трансформира процеса на учене.

Всичко това е значима спомагателна информация, с цел да разберем по какъв начин работи мозъкът и по какъв начин се приспособява към заобикалящия ни свят - и по какъв начин да се оправим по-добре със положенията, породени от нарушение на естествената работа на мозъка.

" Нашето проучване дава ясни доказателства, че дребният мозък е значим освен за научаването на това по какъв начин да се правят умели дейности, само че и за научаването на това кои дейности са най-ценни в избрани обстановки " , споделя Бостан.

" Това оказва помощ да се обяснят някои от немоторните компликации при хората с мозъчни нарушавания " , заключи Андреа.

Не пропускайте най-важните вести - последвайте ни в 
Източник: vesti.bg


СПОДЕЛИ СТАТИЯТА


КОМЕНТАРИ
НАПИШИ КОМЕНТАР