Ролята на учителите в свят, в който изкуственият интелект може

Ролята на учителите в свят, в който изкуственият разсъдък може да взема решение математически задания, знае исторически обстоятелства и за секунди дава годините на най-важните събития, е все по-голяма тематика за размисъл. На учителите се пада нелеката задачата да подтикват сериозното мислене, да научат младежите да проучват обстоятелствата, да вършат връзки сред тях и да разграничават истина от неистина и да генерират свое достоверно наличие благодарение на софтуерните технологии и изкуствен интелект.

За задачата учителите би трябвало да имат независимост и нужната поддръжка - най-много за това по какъв начин да предадат урока и да разработят просветителното прекарване за учениците, по метод, който да донесе смисъл в класната стая.

Такава е и философията на втората по величина частна гимназия в България -.

„ Светът и технологиите се развиват с невероятна скорост, а единственият резистентен метод учебното заведение да отговори на тези провокации, е посредством независимост и еластичност за непрекъснато актуализиране на образователните стратегии и образователното наличието, както и за основаване на нужните организационни структури за професионална поддръжка и подготовка на учителите.

В нашата общественост в СофтУни БУДИТЕЛ ние разполагаме с автономност да използваме технологиите не като самоцел, а като средство за качествено, задълбочено и трайно учене, да подсигуряваме систематична поддръжка на сътрудниците си. Тази самостоятелност ни разрешава да слагаме в центъра както учениците, по този начин и учителите, да построяваме просветителна среда, която е съответна на актуалния свят и приготвя младежите за бъдещето “, споделя Олга Нинова-Траянова, шеф „ Образование “ в СофтУни БУДИТЕЛ.