Родителите вече могат да планират как децата им ще прекарат

Родителите към този момент могат да възнамеряват по какъв начин децата им ще прекарат ваканциите. МОН разгласи окончателните дати на ученическите ваканции през 2026 година

Ваканциите за учениците през първата половина на 2026 година:

4 януари – финален неучебен ден от коледната почивка

Почивката сред двата периода ще бъде три дни – от 31 януари до 2 февруари в това число. В графика е планувано 2 март (понеделник) да бъде неучебен ден. Той ще се слее с националния празник 3 март и ще се получат четири неучебни дни за учениците – от 28 февруари до 3 март.

4 април – 13 април – пролетна почивка за 1-ви до 11-и клас

8 април – 13 април – пролетна почивка за 12-и клас

Край на образователната година:

За зрелостниците: 15 май

За учениците от първи до трети клас: 29 май

За учениците от четвърти до шести клас: 12 юни

За учениците от седми до единадесети клас: 30 юни

Неучебни дни поради матури и НВО изпити

4-ти клас: 3 юни – БЕЛ и 4 юни – математика

7-и клас: 17 юни – БЕЛ, 19 юни – математика и естествени науки, 22 юни – непознат език

10-и клас: 17 юни – БЕЛ, 19 юни математика и естествени науки, 22 юни – непознат език, 23 юни – ИТ

12-и клас: 20 май е матурата по БЕЛ, 22 май е ДЗИ по желание

SafeNews напомня, че през юли МОН реши: по време на ваканции учителите няма да дават задания за документално осъществяване на учениците

Аргументите са, че са получени сигнали и тъжби на родители за претоварване на учениците в резултат на „ нецелесъобразно задаване на домашните работи и огромния брой изпитвания по образователните предмети “. Затова и в съответната разпоредба се оферират редакции, които да понижат натовареността на учениците посредством усъвършенстване на изпитванията по обособените предмети и броя на оценките за образователния период, както и посредством установяване на условия за броя на задаваните домашни работи през образователната седмица.

Новите текстове гласят, че за „ затвърдяване на нови познания и рационализиране на на практика значими умения преподаващият преподавател може да оставя на учениците за независимото документално осъществяване отвън образователния час една до три задания “. Обемът на дилемите ще се дефинира според от урочните цели и възрастовите особености на учениците, като те може да се дават за цялата паралелка, за обособена група възпитаници от паралелката или за обособен възпитаник.

Вижте повече:

Учениците ликуват – без писмени домашни по време на ваканциите

Източник – Стандарт