За пръв път : Проект на МОН за отсъствията на учениците събра пълно единодушие
Родители тръпнат в очакване на измененията в наредбата за приобщаващото обучение, предвиждащи увеличение от 10 на 15 на дните, в които родителите могат да извиняват отсъствията на децата си по фамилни аргументи, написа СЕГА.
Преди дни завърши публичното им разискване, като по тях са дадени рекорден брой мнения - 35 на брой. В последните години няма сходен план в областта на образованието, събирал толкоз доста отзиви в платформата за публично разискване strategy.bg. От всички тях няма нито едно " срещу ". Родители обаче се притесняват, че първичната концепция може да бъде видоизменена и на процедура опорочена.
От всичките 35-те мнения няма нито едно " срещу ", въпреки в общественото пространство да се чуха и негативни изявления, съгласно които с тези дни може да се злоупотребява. Масово родители дават образци с децата си, които са имали потребност да останат няколко дни у дома, тъй като не се усещат добре, само че не са - поради сложното стигане до персоналния доктор и чакането с часове на дълги опашки пред кабинетите, заради което в следствие са се разболели.
" Абсолютно поддържам предлагането. Често се случва детето да има моментни, преходни неразположения: проблем с храносмилателната система, мощно главоболие и така нататък, които постоянно отминават за ден. А в случай че се посети персоналният доктор, с изключение на чакането, дружно с заболели хора и заплащането на таксите, на детето ще бъде издадена записка за три или напряко пет дни. А на идващия ден то към този момент е добре и умерено може да е на учебно заведение ", споделя родител.
" Като родител на три дребни деца, които непрекъснато се заразяват едно друго, извозвам половината си време пред лекарския кабинет за записка - изцяло излишно. В общия случай децата нямат нужда от обзор, обуздавам ситуацията у дома, само че очаквам с часове за бележки ", споделя различен.
" С две деца възпитаници, до момента за две години ни се наложи да употребяваме един ден по домашни аргументи. Вярвам, че виновните родители няма да злоупотребяват даже дните да са 30, само че в случай че в действителност се наложи нещо е по-добре да ги има тези 15 дни ", споделя трети.
Сред претекстовете на участниците в полемиката са облекчаването освен на родителите, само че и на персоналните лекари, гласуваното по-голямо доверие у родителите, което би подобрило и връзката с учебното заведение, множеството независимост през образователната година и други
Според някои родителите даже препоръчаните 15 дни са малко, като в общия случай не стигат даже за извиняване на отсъствия по религиозни аргументи. " За деца с хронични болести и СОП са нужни още повече. Така едно дете може да доближи настоящия предел от 10 дни, без даже да му бъдат извинявани от родител отсъствия заради остри вирусни инфекции в грипните епидемии, когато самите фамилни лекари поучават да се заобикаля скупчването на заболели деца пред кабинетите и предлагат лекуване и отмора по телефона ", споделя участник в публичното разискване.
Родител предлага 25 дни за многодетни фамилии, които имат предпочитание да задържат деца за 1-2 дни след боледуване или предпочитат не посещават детско заведение в интервали с карантинирани групи заради болести, както и за такива, чиято трудова активност допуска сезонност на работа, което ограничава потреблението на дни отпуск в интервалите на ваканции. Според друг учениците, взели участие в национални надпревари, проведени от МОН, да имат право на спомагателни от 3 до 7 дни, в които могат да отсъстват от учебно заведение.
Сред мненията има някои оферти, които оферират известни ограничавания при използването на 15-те дни, за каквито настояха и от Сдружението на директорите в системата на националната култура. Една от рекомендациите да вземем за пример е категорично да се дава информация дали ученикът отсъства по болест, неразположение или други аргументи, както и да се диференцира съгласно предвидимостта - до 2 дни да могат да се употребяват по болест и неразположение, от 3 до 5 дни - за отмора и така нататък Друг предлага използването на дните да не може да бъде едновременно, а през последния месец на образователния период да не могат да се употребяват повече от 3 дни.
Директорите настояха за сходна мярка - за 14 дни отсъствия по фамилни аргументи, които да могат да се вземат по 7 на период. Родители към този момент се притесняват, че тези хрумвания могат да бъдат възприети от МОН, визирайки изявление на просветния министър проф. Галин Цоков - преди дни той съобщи, че се обмисля 15-те дни да не се вземат вкупом, да има електронно включване на децата по време на часовете, до момента в който са извинени от родителите си, както и вероятно да има спомагателни съвещания за отсъстващите деца.
Преди дни завърши публичното им разискване, като по тях са дадени рекорден брой мнения - 35 на брой. В последните години няма сходен план в областта на образованието, събирал толкоз доста отзиви в платформата за публично разискване strategy.bg. От всички тях няма нито едно " срещу ". Родители обаче се притесняват, че първичната концепция може да бъде видоизменена и на процедура опорочена.
От всичките 35-те мнения няма нито едно " срещу ", въпреки в общественото пространство да се чуха и негативни изявления, съгласно които с тези дни може да се злоупотребява. Масово родители дават образци с децата си, които са имали потребност да останат няколко дни у дома, тъй като не се усещат добре, само че не са - поради сложното стигане до персоналния доктор и чакането с часове на дълги опашки пред кабинетите, заради което в следствие са се разболели.
" Абсолютно поддържам предлагането. Често се случва детето да има моментни, преходни неразположения: проблем с храносмилателната система, мощно главоболие и така нататък, които постоянно отминават за ден. А в случай че се посети персоналният доктор, с изключение на чакането, дружно с заболели хора и заплащането на таксите, на детето ще бъде издадена записка за три или напряко пет дни. А на идващия ден то към този момент е добре и умерено може да е на учебно заведение ", споделя родител.
" Като родител на три дребни деца, които непрекъснато се заразяват едно друго, извозвам половината си време пред лекарския кабинет за записка - изцяло излишно. В общия случай децата нямат нужда от обзор, обуздавам ситуацията у дома, само че очаквам с часове за бележки ", споделя различен.
" С две деца възпитаници, до момента за две години ни се наложи да употребяваме един ден по домашни аргументи. Вярвам, че виновните родители няма да злоупотребяват даже дните да са 30, само че в случай че в действителност се наложи нещо е по-добре да ги има тези 15 дни ", споделя трети.
Сред претекстовете на участниците в полемиката са облекчаването освен на родителите, само че и на персоналните лекари, гласуваното по-голямо доверие у родителите, което би подобрило и връзката с учебното заведение, множеството независимост през образователната година и други
Според някои родителите даже препоръчаните 15 дни са малко, като в общия случай не стигат даже за извиняване на отсъствия по религиозни аргументи. " За деца с хронични болести и СОП са нужни още повече. Така едно дете може да доближи настоящия предел от 10 дни, без даже да му бъдат извинявани от родител отсъствия заради остри вирусни инфекции в грипните епидемии, когато самите фамилни лекари поучават да се заобикаля скупчването на заболели деца пред кабинетите и предлагат лекуване и отмора по телефона ", споделя участник в публичното разискване.
Родител предлага 25 дни за многодетни фамилии, които имат предпочитание да задържат деца за 1-2 дни след боледуване или предпочитат не посещават детско заведение в интервали с карантинирани групи заради болести, както и за такива, чиято трудова активност допуска сезонност на работа, което ограничава потреблението на дни отпуск в интервалите на ваканции. Според друг учениците, взели участие в национални надпревари, проведени от МОН, да имат право на спомагателни от 3 до 7 дни, в които могат да отсъстват от учебно заведение.
Сред мненията има някои оферти, които оферират известни ограничавания при използването на 15-те дни, за каквито настояха и от Сдружението на директорите в системата на националната култура. Една от рекомендациите да вземем за пример е категорично да се дава информация дали ученикът отсъства по болест, неразположение или други аргументи, както и да се диференцира съгласно предвидимостта - до 2 дни да могат да се употребяват по болест и неразположение, от 3 до 5 дни - за отмора и така нататък Друг предлага използването на дните да не може да бъде едновременно, а през последния месец на образователния период да не могат да се употребяват повече от 3 дни.
Директорите настояха за сходна мярка - за 14 дни отсъствия по фамилни аргументи, които да могат да се вземат по 7 на период. Родители към този момент се притесняват, че тези хрумвания могат да бъдат възприети от МОН, визирайки изявление на просветния министър проф. Галин Цоков - преди дни той съобщи, че се обмисля 15-те дни да не се вземат вкупом, да има електронно включване на децата по време на часовете, до момента в който са извинени от родителите си, както и вероятно да има спомагателни съвещания за отсъстващите деца.
Източник: lupa.bg
КОМЕНТАРИ