Ректорът на СУ за таксите: Проблемът не е изкуствено създаден,

Ректорът на СУ за таксите: Проблемът не е изкуствено основан, само че е преекспониран
Проблемът не е изкуствено основан, само че е преекспониран. Това съобщи в „ Денят стартира “ по Българска национална телевизия ректорът на Софийския университет „ Св.Св. Климент Охридски “ проф. Георги Вълчев. Той помоли ректорите на останалите университети да последват образеца на СУ, тъй като „ нееднократно сме казвали, че основно в идващите няколко години е да създадем едно знаещо, можещо, образовано младо потомство “.

„ След вчерашната вест за приемането на еврото да успокоим аудиторията и да кажем, че таксите ще паднат с 50%. Но в този момент съществено – дано на първо време подредим нещата. Първо става дума за платеното образование единствено и това е разследване на повишената прехрана, която ние започнахме да получаваме в другите професионални посоки “.

Разбира се, че би трябвало да се откри решение. Проф. Вълчев посочи, че води диалози със студентите.

„ Винаги, когато такива комплицирани процеси се ръководят през формули се стига до сходни обстановки. Таксите от платеното образование се дефинират главно от три съставния елемент – издръжката, която получават другите висши учебни заведения, таксите, които заплащат постоянните студенти, и коефициента, който имаме за качество. И най-после сложна оценка. И защото Софийският университет е водещ в множеството професионални посоки при нас най-вече се качва с този коефициент размерът на таксата “.

По думите му в естествените посоки издръжката би трябвало да е по-висока, защото има лаборатории и повече инсталация. Според ректора на СУ тези образци са били „ леко преекспонирани “.

Проф. Вълчев сподели, че министърът на образованието е почнал една огромна промяна и „ дай, Боже, да има политическата и публичната поддръжка това да се случи “.

„ Ние предложихме да се редуцира до 60% тази сума, защото въпреки всичко би трябвало има икономическа логичност. Не можем да вървим към изцяло оразмеряване на студентите, които са държавна поръчка с тези, които са платено образование. И второто, което предложихме и което е извънредно значимо фактически да се одобри този принцип на „ завареност “. Когато поемем ангажимент към студенти не можем по този начин в придвижване да сменяме такси “.

Той изрази вяра народните представители да одобряват тези оферти. В образованието, сподели той, би трябвало да има икономическа логичност, само че и човешки детайл – какво целим, за какво го желаеме и с какви средства можем да го реализираме.