Промяната в училищното образование започва от подготовката на бъдещите учители.

Промяната в учебното обучение стартира от подготовката на бъдещите учители. Това акцентира министърът на образованието и науката проф. Галин Цоков при разкриване на национална конференция за планово основаното образование в българското обучение. По думите му през предходната година е направено допитване измежду повече от 3 000 млади учители, което е посочило, че не употребяват задоволително нововъведения в методите си на преподаване.

“Необходимо е редом да работим за смяна на образователните стратегии, само че и да фокусираме старания в образованието на бъдещите учители”, акцентира министър Цоков. Той подчертава, че програмата на МОН, по която се провежда националната конференция, е измежду положителните образци. “Именно с сливане на знанията и уменията на академични преподаватели и учители от предучилищната и учебната фаза могат да се намерят най-хубавите решения”, добави министърът.

Проф. Цоков подчертава, че точно нововъведенията и дигитализацията са бъдещето и просветителната система към този момент изостава във внедряването им. “Оценяването ни също би трябвало да бъде променено, като насърчаваме образуването на умения и пълномощия в децата”, сподели още той.