Пускат атестирането на 70 000 учители
Промени в Наредба 15, качени за публично разискване
Кариерно развиване още от тази образователна година
Нови правила ще разрешат най-накрая да се случи атестирането на над 70 000 педагогичен експерти. Te са залегнали в качените за публично разискване промени в Наредба 15 от 2019 година
В претекстовете към тях се показва, че към този момент ще има ясни периоди за осъществяване на атестирането, с което се обезпечават идентични благоприятни условия за кариерно развиване на всички учители, шефове и други педагогичен експерти и това ще е допустимо още от тази образователна година.
В момента, с цел да израсте в кариерата преподавател или педагог, би трябвало да дава отговор на няколко условия като стаж, професионална квалификационна степен и други, само че и да е минал атестиране в съответната просветителна институция.
Същевременно атестиране могат да организират единствено учебни заведения и детски градини, които са минали ревизиране от Националния инспекторат по обучение. Така за към 3 години са атестирани едвам към 15% от педагогическите експерти, показват от МОН.
Затова министерството инициира смяна, която ще отстрани зависимостта сред атестирането и Инспектората и по този начин процесът, от който зависи увеличението на заплатите в бранша, ще бъде отприщен.
Кариерно развиване още от тази образователна година
Нови правила ще разрешат най-накрая да се случи атестирането на над 70 000 педагогичен експерти. Te са залегнали в качените за публично разискване промени в Наредба 15 от 2019 година
В претекстовете към тях се показва, че към този момент ще има ясни периоди за осъществяване на атестирането, с което се обезпечават идентични благоприятни условия за кариерно развиване на всички учители, шефове и други педагогичен експерти и това ще е допустимо още от тази образователна година.
В момента, с цел да израсте в кариерата преподавател или педагог, би трябвало да дава отговор на няколко условия като стаж, професионална квалификационна степен и други, само че и да е минал атестиране в съответната просветителна институция.
Същевременно атестиране могат да организират единствено учебни заведения и детски градини, които са минали ревизиране от Националния инспекторат по обучение. Така за към 3 години са атестирани едвам към 15% от педагогическите експерти, показват от МОН.
Затова министерството инициира смяна, която ще отстрани зависимостта сред атестирането и Инспектората и по този начин процесът, от който зависи увеличението на заплатите в бранша, ще бъде отприщен.
Източник: trud.bg
КОМЕНТАРИ