Учители от Търговската гимназия в Пловдив участваха в обучителни курсове по програма Еразъм
През месец март 9-ма учители от НТГ Пловдив участваха в три едноседмични обучителни курса по стратегия Еразъм за повишение на своята професионална подготовка. Тема на плана е " Предизвикателства за стабилно развиване и гражданска позиция в модерна цифрова среда ".
Националната комерсиална гимназия за поредна година обезпечава благоприятни условия на своите възпитаници и учители да бъдат част от огромното европейско семейство на стратегия Еразъм. Одобрените планове на гимназията по Еразъм се трансфораха в наложителен детайл по пътя на личностното и професионалното развиване на възпитаниците на гимназията.
Два от едноседмичните обучителни курса бяха извършени в Севиля, Испания. Курсовете " Проектно основано образование “ и " Изменение на климата и стабилно развиване “ – привлякоха със своята иновативност учителите от НТГ Пловдив. В образованието се включиха 6-ма учители.
Още трима учители обогатиха своето професионално портфолио с присъединяване си в един едноседмичен курс в Мадрид на тематика: " Равенство в образованието – приобщаващо обучение “
Обученията бяха извършени от 14 до 18 март.
Запознаването на учителите с Проектно основаното образование (PBL) и усвояването на PBL тактики бяха отправната точка по време на образованието в Севиля.
По време на курса учителите се срещнаха с методологията на планиране на PBL действия, като акцент беше ролята на учителя в класната стая.
Методът PBL предизвиква учениците да усвояват новото образователно наличие посредством създаването на планове, които залагат на практическите действия. PBL покачва ангажираността на учениците в образователния развой и подсигурява продължителност на добитите от тях познания и умения.
Изменението на климата и устойчивото развиване беше тематика на другата полемика в Севиля.
" Изменението на климата визира всяка страна на всеки континент. Негативните промени в климата директно въздействат върху качеството на нашия живот и ще не престават да го вършат, в случай че не се опитаме да образоваме себе си и децата си. “ – разясниха участниците в образованието.
По време на курса бяха ясно обрисувани екологичните проблеми, пред които е изправен нашият свят и по какъв начин това се отразява на живота и обществото ни. Учителите бяха осведомени с правилата и техниките на екологичното обучение за стабилно развиване.
" Равенство в образованието – приобщаващо обучение “ в Мадрид е третата самодейност по стратегия Еразъм, в която присъединяване взеха учителите от Национална комерсиална гимназия.
Приобщаващото обучение цели на нашите възпитаници да бъдат препоръчани подобаващи за възрастта им общообразователни класове, с цел да могат да получават поддръжка, съобразена с персоналните им настройки и желания. Това ще им разреши да усвоят познания и умения като реализиран триумфи, които са съотносими и използвани в актуалната динамична и цифрова социална среда.
" Целта на приобщаващото обучение е всички възпитаници да могат да бъдат пълноправни участници в своите класни стаи и в учебната общественост. Средата на приобщаващото обучение би трябвало да бъде не ограничаваща, а стимулираща, която дава опция на учениците да изразят себе си. “ допълниха участниците в образованието.
Успешното и дейно приобщаващо обучение се реализира посредством приемане, схващане и внимание към разликите и разнообразието на учениците, което може да включва всички аспекти на множествената просветеност – физическа, когнитивна, академична, обществена и прочувствена.
" Основният принцип на приобщаващото обучение е всички възпитаници да се усещат добре пристигнали, провокирани по подобаващ метод и подкрепени в напъните си. Също по този начин е извънредно значимо възрастните също да бъдат подкрепяни. Това включва всички учители по общообразователно и професионално обучение, както и всички останали чиновници в учебно заведение. Освен това не трябва да забравяме и родителите. “ – разясниха създателите на плана.
Националната комерсиална гимназия за поредна година обезпечава благоприятни условия на своите възпитаници и учители да бъдат част от огромното европейско семейство на стратегия Еразъм. Одобрените планове на гимназията по Еразъм се трансфораха в наложителен детайл по пътя на личностното и професионалното развиване на възпитаниците на гимназията.
Два от едноседмичните обучителни курса бяха извършени в Севиля, Испания. Курсовете " Проектно основано образование “ и " Изменение на климата и стабилно развиване “ – привлякоха със своята иновативност учителите от НТГ Пловдив. В образованието се включиха 6-ма учители.
Още трима учители обогатиха своето професионално портфолио с присъединяване си в един едноседмичен курс в Мадрид на тематика: " Равенство в образованието – приобщаващо обучение “
Обученията бяха извършени от 14 до 18 март.
Запознаването на учителите с Проектно основаното образование (PBL) и усвояването на PBL тактики бяха отправната точка по време на образованието в Севиля.
По време на курса учителите се срещнаха с методологията на планиране на PBL действия, като акцент беше ролята на учителя в класната стая.
Методът PBL предизвиква учениците да усвояват новото образователно наличие посредством създаването на планове, които залагат на практическите действия. PBL покачва ангажираността на учениците в образователния развой и подсигурява продължителност на добитите от тях познания и умения.
Изменението на климата и устойчивото развиване беше тематика на другата полемика в Севиля.
" Изменението на климата визира всяка страна на всеки континент. Негативните промени в климата директно въздействат върху качеството на нашия живот и ще не престават да го вършат, в случай че не се опитаме да образоваме себе си и децата си. “ – разясниха участниците в образованието.
По време на курса бяха ясно обрисувани екологичните проблеми, пред които е изправен нашият свят и по какъв начин това се отразява на живота и обществото ни. Учителите бяха осведомени с правилата и техниките на екологичното обучение за стабилно развиване.
" Равенство в образованието – приобщаващо обучение “ в Мадрид е третата самодейност по стратегия Еразъм, в която присъединяване взеха учителите от Национална комерсиална гимназия.
Приобщаващото обучение цели на нашите възпитаници да бъдат препоръчани подобаващи за възрастта им общообразователни класове, с цел да могат да получават поддръжка, съобразена с персоналните им настройки и желания. Това ще им разреши да усвоят познания и умения като реализиран триумфи, които са съотносими и използвани в актуалната динамична и цифрова социална среда.
" Целта на приобщаващото обучение е всички възпитаници да могат да бъдат пълноправни участници в своите класни стаи и в учебната общественост. Средата на приобщаващото обучение би трябвало да бъде не ограничаваща, а стимулираща, която дава опция на учениците да изразят себе си. “ допълниха участниците в образованието.
Успешното и дейно приобщаващо обучение се реализира посредством приемане, схващане и внимание към разликите и разнообразието на учениците, което може да включва всички аспекти на множествената просветеност – физическа, когнитивна, академична, обществена и прочувствена.
" Основният принцип на приобщаващото обучение е всички възпитаници да се усещат добре пристигнали, провокирани по подобаващ метод и подкрепени в напъните си. Също по този начин е извънредно значимо възрастните също да бъдат подкрепяни. Това включва всички учители по общообразователно и професионално обучение, както и всички останали чиновници в учебно заведение. Освен това не трябва да забравяме и родителите. “ – разясниха създателите на плана.
Източник: plovdiv24.bg
КОМЕНТАРИ