МОН ще отдели близо 1,5 млн. лева за иновации
През 2019 година ще бъдат отделени близо 1,5 млн. лева за нововъведения. Това разгласи пред медии министърът на образованието и науката Красимир Вълчев.
„ Ако учебните заведения ни са по-иновативни, ние ще мотивираме повече млади преподаватели да работят в тях. В по-голяма степен ще задържим младите преподаватели в учебните заведения. Ние би трябвало да отворим просветителните системи за хора от разнообразни сфери, най-много от IT–сектора “, сподели Вълчев. Според него не става въпрос за цялостна норма, а за частична. Той уточни, че е сюрпризиран, че огромна част от тези експерти имат предпочитание да преподават в учебно заведение.
По думите му формулата, на която се разчита за просветителната система, са нововъведенията и вложенията в учителите.
„ Разбира се, има доста други детайли на средата. Не можем да подценяваме физическата среда “, съобщи министърът.
„ Единственият стандарт по Закона за предучилищното и учебното обучение, който не сме издали, е точно стандартът за физическата среда. Една от аргументите да го забавим през последната година е тъкмо тази, че той не дава политика за учебното заведение на бъдещето. Не ни демонстрира по какъв начин би трябвало да наподобява учебното заведение на бъдещето, а по-скоро отразява настоящите правила. В момента има работна група в МОН, който създава този стандарт в тази вероятност. В по-голяма степен да създадем учебната среда ефикасна “, добави министър Вълчев.
„ Ако учебните заведения ни са по-иновативни, ние ще мотивираме повече млади преподаватели да работят в тях. В по-голяма степен ще задържим младите преподаватели в учебните заведения. Ние би трябвало да отворим просветителните системи за хора от разнообразни сфери, най-много от IT–сектора “, сподели Вълчев. Според него не става въпрос за цялостна норма, а за частична. Той уточни, че е сюрпризиран, че огромна част от тези експерти имат предпочитание да преподават в учебно заведение.
По думите му формулата, на която се разчита за просветителната система, са нововъведенията и вложенията в учителите.
„ Разбира се, има доста други детайли на средата. Не можем да подценяваме физическата среда “, съобщи министърът.
„ Единственият стандарт по Закона за предучилищното и учебното обучение, който не сме издали, е точно стандартът за физическата среда. Една от аргументите да го забавим през последната година е тъкмо тази, че той не дава политика за учебното заведение на бъдещето. Не ни демонстрира по какъв начин би трябвало да наподобява учебното заведение на бъдещето, а по-скоро отразява настоящите правила. В момента има работна група в МОН, който създава този стандарт в тази вероятност. В по-голяма степен да създадем учебната среда ефикасна “, добави министър Вълчев.
Източник: novini.bg
КОМЕНТАРИ