Екраните на цифровите устройства са опасни за децата: Какво се случва, ако прекарват твърде много време в гледане на тях?
Прекарването на прекалено време пред цифровите екрани, без значение от възрастта, е нездравословно за здравето. Това е заключението на ново изследване на американски откриватели, което обрисува и проблемите, с които тези деца могат да се сблъскат по-късно в живота.
Обръщането на внимание на екрана на цифровите устройства е изморително и нездравословно, най-малко до известна степен, даже за възрастните, да не приказваме за резултата върху децата.
Според Мичиганския държавен университет, несъразмерното време пред екрана може да аргументи напрежение в очите, сухота в очите, главоболие и неприятно качество на съня, да не приказваме за нарасналите равнища на стрес и тревога.
И тези отрицателни резултати са още по-изразени при децата - и изискват особено внимание, с цел да бъдат съответно поправени.
Ново изследване, показано от News-Medical и извършено от екип от откриватели от Inserm и Националния университет на Сингапур, подкрепено от Световната здравна организация (СЗО) и Американската академия по педиатрия, откри, че продължителното време пред екрана през избрани интервали от развиването на децата е обвързвано с по-ниски достижения в учебно заведение по-късно, както и с по-лоша работна памет.
Проучването, оповестено в здравното списание World of Pediatrics през април тази година, откри, че отрицателните резултати са най-очевидни при деца, които са били изложени на прекалено време пред екрана в ранна детска и учебна възраст.
Намаленото общо показване в учебно заведение беше различен резултат от изследването, което наблюдава група от 502 деца от ранна детска възраст до приблизително детство, като резултатите, следени от откривателите при участници на възраст едвам една година, бяха измежду най-изразените.
„ Това допуска, че ранното детство може да е интервал на нараснала сензитивност, когато развиващият се мозък е изключително уязвим към заместването на образователните взаимоотношения с времето пред екрана ", сподели един от създателите на проучването.
Родителите постоянно са отговорни за насърчаването на този табиет.
Учените били сюрпризирани да открият, че потреблението на екрани от две- и тригодишни деца не демонстрира забележителна връзка с този спад в представянето - корелациите обаче „ се появили още веднъж ", когато децата навършили шест години, „ когато стартират публично учебно заведение ".
„ Така че не става въпрос единствено за ранните години - потреблението на екрани по-късно в детството към момента е от голяма важност ", продължи създателят.
Друго изследване, поръчано от фондация „ 1001 сериозни дни " - ръководено от интердисциплинарния екип „ Действия за условия на потапяне в цифрови устройства " (или iADDICT), група от четири английски университета - също откри, че времето, прекарано пред екрана от деца под двегодишна възраст, е обвързвано с негативни резултати върху дълготрайното здраве и качеството на живот, съгласно The Guardian.
Рейф Клейтън, учител по медии и връзки в Университета в Лийдс, който е съ-ръководил изследването, акцентира, че методът, по който родителите подхождат към времето, прекарано пред екрана на дребните им деца - и на самите тях - „ би трябвало да се промени ".
„ Родителите неумишлено учат децата и бебетата да развиват нездравословни привички и нездравословни взаимоотношения с екранните устройства ", сподели той.
Въпреки че iADDICT, който откри, че времето пред екрана може да докара до свръхстимулация, нарушавания на съня, проблеми със здравето на очите и даже детско затлъстяване, не откри ясна връзка сред избрани положения на развиването и потреблението на екрани от децата, откривателите стигнаха до едно умозаключение, а точно, че „ никое дете под двегодишна възраст не би трябвало постоянно и съзнателно да прекарва време пред екрана ".
Те също по този начин приканват за „ оценка на рисковете, свързани с времето пред екрана за бебета ", с вярата да се даде характерна поддръжка на фамилиите, изключително на тези, които са уязвими към несъразмерното излагане на децата пред екрана - без обаче да се хвърля цялата виновност върху родителите.
„ На родителите не би трябвало да се показва наличие, етикетирано или рекламирано като уместно за бебета, когато доказателствата сочат друго ", сподели Андреа Лийдсъм, някогашен министър от Консервативната партия и създател на фондация „ 1001 сериозни дни ".
Обръщането на внимание на екрана на цифровите устройства е изморително и нездравословно, най-малко до известна степен, даже за възрастните, да не приказваме за резултата върху децата.
Според Мичиганския държавен университет, несъразмерното време пред екрана може да аргументи напрежение в очите, сухота в очите, главоболие и неприятно качество на съня, да не приказваме за нарасналите равнища на стрес и тревога.
И тези отрицателни резултати са още по-изразени при децата - и изискват особено внимание, с цел да бъдат съответно поправени.
Ново изследване, показано от News-Medical и извършено от екип от откриватели от Inserm и Националния университет на Сингапур, подкрепено от Световната здравна организация (СЗО) и Американската академия по педиатрия, откри, че продължителното време пред екрана през избрани интервали от развиването на децата е обвързвано с по-ниски достижения в учебно заведение по-късно, както и с по-лоша работна памет.
Проучването, оповестено в здравното списание World of Pediatrics през април тази година, откри, че отрицателните резултати са най-очевидни при деца, които са били изложени на прекалено време пред екрана в ранна детска и учебна възраст.
Намаленото общо показване в учебно заведение беше различен резултат от изследването, което наблюдава група от 502 деца от ранна детска възраст до приблизително детство, като резултатите, следени от откривателите при участници на възраст едвам една година, бяха измежду най-изразените.
„ Това допуска, че ранното детство може да е интервал на нараснала сензитивност, когато развиващият се мозък е изключително уязвим към заместването на образователните взаимоотношения с времето пред екрана ", сподели един от създателите на проучването.
Родителите постоянно са отговорни за насърчаването на този табиет.
Учените били сюрпризирани да открият, че потреблението на екрани от две- и тригодишни деца не демонстрира забележителна връзка с този спад в представянето - корелациите обаче „ се появили още веднъж ", когато децата навършили шест години, „ когато стартират публично учебно заведение ".
„ Така че не става въпрос единствено за ранните години - потреблението на екрани по-късно в детството към момента е от голяма важност ", продължи създателят.
Друго изследване, поръчано от фондация „ 1001 сериозни дни " - ръководено от интердисциплинарния екип „ Действия за условия на потапяне в цифрови устройства " (или iADDICT), група от четири английски университета - също откри, че времето, прекарано пред екрана от деца под двегодишна възраст, е обвързвано с негативни резултати върху дълготрайното здраве и качеството на живот, съгласно The Guardian.
Рейф Клейтън, учител по медии и връзки в Университета в Лийдс, който е съ-ръководил изследването, акцентира, че методът, по който родителите подхождат към времето, прекарано пред екрана на дребните им деца - и на самите тях - „ би трябвало да се промени ".
„ Родителите неумишлено учат децата и бебетата да развиват нездравословни привички и нездравословни взаимоотношения с екранните устройства ", сподели той.
Въпреки че iADDICT, който откри, че времето пред екрана може да докара до свръхстимулация, нарушавания на съня, проблеми със здравето на очите и даже детско затлъстяване, не откри ясна връзка сред избрани положения на развиването и потреблението на екрани от децата, откривателите стигнаха до едно умозаключение, а точно, че „ никое дете под двегодишна възраст не би трябвало постоянно и съзнателно да прекарва време пред екрана ".
Те също по този начин приканват за „ оценка на рисковете, свързани с времето пред екрана за бебета ", с вярата да се даде характерна поддръжка на фамилиите, изключително на тези, които са уязвими към несъразмерното излагане на децата пред екрана - без обаче да се хвърля цялата виновност върху родителите.
„ На родителите не би трябвало да се показва наличие, етикетирано или рекламирано като уместно за бебета, когато доказателствата сочат друго ", сподели Андреа Лийдсъм, някогашен министър от Консервативната партия и създател на фондация „ 1001 сериозни дни ".
Източник: cross.bg
КОМЕНТАРИ