Повече от 30 г. в града не е построено ново

Повече от 30 година в града не е издигнато ново школо По две учебни заведения от години съжителстват и учат на смени Бурното застрояване и заселване на нови хора в Пловдив скоро ще докара до дефицит тук-там в главните учебни заведения. Прогнозата е на зам.-кмета по образованието Стефан Стоянов. По думите му Пловдив е най-бързо развиващият се град и единствено през предходната година по време на пандемията над 10 000 души са избрали да дойдат да живеят и работят в него. “Тази година приехме с 5% повече първокласници. Местата в детските градини и ясли не доближават, само че този проблем ще се стовари и върху учебните заведения ”, предизвести Стоянов. Решението на казуса е строителство на нови учебни заведения. Такива в Пловдив не са правени от 30 година Повечето от сегашните, въпреки и реновирани, са в остарели здания. Някои са принудени да водят образователни занятия на двусменен режим, а има и такива, които се обитават в бараки, като ОУ “Васил Петлешков ” в регион “Западен ”. Местната власт е изправена пред голямото предизвикателство да реши казуса. Тази седмица кметът Здравко Димитров откри обновената детска градина “Перуника ”, в която бяха вложени 3 млн. лева Тя ще приюти 160 деца. Но това не е задоволително. “В началото на мандата обещахме да построим 12 нови градини и ясли. Мисля, че ще се оправим. Длъжни сме, с цел да няма напрежение измежду родителите, които би трябвало да вървят на работа ”, уточни кметът. Той увери, че до края на годината ще бъдат подготвени още две детски градини - на ул. “Богомил ” и на бул. “Александър Стамболийски ”. Така с “Перуника ” в трите заведения ще бъдат приютени 600 деца. Не е елементарно обаче да се построи ново учебно заведение, споделя заместникът на Димитров Стефан Стоянов (виж изявлението с него долу). По думите му инвестицията е над 30-40 млн. лева и е непостижима за бюджета на общината. На няколко места в града в една и съща постройка съжителстват по две образователни заведения. Такъв е казусът с елитната Математическа гимназия и ОУ “Драган Манчов ” - и двете харесвани и желани от родители и възпитаници. Общо децата в тях надвишават 1700. И в двете просветителният развой е на двусменен режим. “Съжителстваме като положителни съседи. Работим умерено. Такива са изискванията ”, споделя директорката на ОУ “Драган Манчов ” Десислава Стаменова. За да няма скупчване, защото дворът е един, двете учебни заведения откриха образователната година по друго време. Най-напред пристигнаха първокласниците, които са в три паралелки. “Можехме да разкрием и пет, тъй като ползата беше огромен, само че дефицитът на класни стаи не ни разреши. Следващата година планираме метаморфоза и ще се опитаме да създадем 4 паралелки за първокласници ”, уточни Стаменова. Тя също счита, че натискът ще се ускорява, защото в региона, в който е учебното заведение, кипи бурно строителство на жилищни здания. В тях се заселват младежи от други градове. Естествено е да търсят къде да запишат децата си. В ОУ “Драган Манчов ” учителката Донка Караджова едвам смогваше да поема цветята. Шефът на общинското дружество “Чистота ” Димитър Георгиев пък от самото начало снимаше с телефона си. “Не, нямам първолаци. Имам две близначки в 7-и клас, които са в групата на знаменосците ”, сподели той. Заедно с насладата обаче имаше и сълзи. 74-годишната Стефка Милебе пристигнала да изпрати правнучетата си. Само преди дни - на 11 септември, изгубила щерка си. Родителите се молеха да няма повече затваряне
По-големите възпитаници обаче желаят да учат онлайн. “Няма да укривам, че ще бъде сложна година. Изправени сме пред провокации, само че ще се оправим ”, увери Стаменова. И добави, че електронното образование е сполучливо там, където са един до различен преподавател, родител и възпитаник. Поради липса на задоволително класни стаи учениците от 5-и, 6-и 7-и клас учат на смени. Зам.-кметът Стефан Стоянов: От 3 до 5 година ще има сериозен дефицит на места за първолаци Градът ще продължи да е водещ учебен център - Г-н Стоянов, кое ви кара да прогнозирате, че натискът за места в главните учебни заведения в Пловдив ще става още по-голям? - Тази година имаме 5% растеж при първокласниците. Самият Пловдив пораства в последните години, и то бързо. Това се отразява и на просветителната инфраструктура, което към този момент се усеща в детските градини и се трансферира към учебните заведения. Увеличаването на популацията в Пловдив се дължи на нарасналата раждаемост и на приходящите. Проучванията ни още преди 2 година демонстрираха, че в един миг ще има дефицит тук-там. - Този дефицит към този момент не е ли факт? - Още не напълно. Има учебни заведения, в които аплайват повече, в сравнение с са местата. Пример: тази година бяха оповестени към 3400 свободни бройки за първи клас, признати са към 3100 деца. Има запаси за още малко. Но в случай че броят на децата нараства с 4-5% на година, единствено след 3-5 година ще има сериозен дефицит. - Какво прави община Пловдив, с цел да се оправи с казуса? - В момента имаме финансиране за ново учебно заведение. Разширяваме друго. Вече сме подготвили два плана. Отделна постройка ще строим в двора на Хуманитарната гимназия, която съжителства с ОУ “Княз Александър Първи ”. На път сме да решим казуса с Математическата гимназия, като създадем нова постройка на ОУ “Драган Манчов ”. Отреден е терен от 10 декара за главното учебно заведение и следва да се разпореди планиране. Това ще обезпечи спомагателни места. Подготвяме дотъкмяване на едно крило в учебно заведение в регион “Южен ”. - Има ли обезпечено финансиране? - За ОУ “Княз Александър Първи ” има извоюван план още преди година и половина. Средствата са 5 млн. лева, а общината ще дофинансира с 2 млн. лв.. Това ще обезпечи целодневно образование и спомагателни места. По същия метод стои въпросът и с ОУ “Драган Манчов ”. След като бъде издигната нова постройка за него, Математическата гимназия ще се разшири и ще ѝ се направи главен ремонт. - Защо единствено се приказва за нова постройка на Математическата гимназия, а нищо не е направено? - Говори се, само че не съм видял някой да е направил нещо. Не съм видял механически план, нито пък е обезпечен терен. Освен това са нужни сред 30 и 40 млн. лв.. Общинският бюджет не може да си разреши такава инвестиция. Много по-реалистично е да решим казуса за 2-3 година и да оставим гимназията в сегашната постройка, защото е стратегическо учебно заведение за стопанската система на страната. - Кога ще изчезнат бараките от двора на ОУ “Васил Петлешков ”? - Дворовете на учебните заведения се менажират от шефовете. Отделно страната и общината обезпечават разнообразни планове - поправки, разширения, съоръжение. Въпрос на организация от страна на управлението на учебното заведение е да си усъвършенства средата. - Какви са желанията на община Пловдив т.г. в областта на образованието? - Работи се по 10 плана за нови детски градини. Общината годишно влага в просветителни стратегии, ориентирани към наличието на обучителния развой. Горди сме с равнището на цифровизация. Това даде огромна преднина на пловдивските учебни заведения. От през днешния ден в 60 учебни заведения всяко дете ще има личен компютър и няма да употребява никаква хартия. Това е огромна стъпка напред в модернизацията на образователния развой. - Ще продължи ли Пловдив да е водещ учебен център в страната? - Без подозрение. Градът се развива стопански и демографски. Разполага с 8 университета и 30 000 студенти. Това е огромна инжекция в стопанската система на Пловдив. Тези хора са част от гения на града.