Борис Джонсън е разтревожен от растящата неграмотност на британските ученици
Повече от 200 000 английски възпитаници, които тази есен минават от начално в приблизително учебно заведение, не могат да четат вярно. Такива разочароващи данни се съдържат в непубликуван държавен отчет, написа The Times.
Тази информация, която шокира Даунинг Стрийт, демонстрира въздействието на карантината върху образованието, съгласно изданието. Всъщност съгласно статистиката броят на децата с проблеми с грамотността се е нараснал с 30 хиляди през последната година, съобщи организация Фокус.
Борис Джонсън има намерение да започва „ четиригодишен спешен “ проект за помощ на деца в неравностойно състояние. Висши държавни източници споделиха пред The Times, че в листата с цели на премиера разглеждането на въпроса за образованието следва програмата за имунизация COVID-19 и ще остане в центъра на вниманието му до идващите избори.
Според изданието преди седмица Джонсън се е срещнал със сър Кеван Колинс, който води изследване за резултатите от ковид върху учениците. В тези договаряния чиновникът „ раздра от рецензии “ държавното управление, разкривайки степента на рецесията.
Колинс възнамерява да сътвори „ гражданска войска “, която да включва учители, някогашни и заместващи учители и студенти, които да оказват помощ на по-слабо представящите се възпитаници. Джонсън е подготвен да похарчи милиарди лири за уроци за дребни групи и извънкласни клубове, като в действителност удължи „ образователния ден “.
По-рано английското държавно управление започва национална стратегия за образование. Но тя също попадна под рецензии за това, че допуска потреблението на частни компании за образование на деца в държавни учебни заведения, което постоянно се организира онлайн, вместо да усили броя на учителите, отбелязва The Sunday Times.
През юни Даунинг Стрийт влага £ 1 милиарда във фонд за финансиране на спомагателни часове. По-малко от половината от учениците, които са почнали да получават тази услуга, идват от небогати фамилии, се споделя в отчет на Сметната палата.
![Над 400 000 учители и възпитаници употребяват електронни просветителни запаси у дома]( "Над 400 000 учители и възпитаници употребяват електронни просветителни запаси у дома")
Над 400 000 учители и възпитаници употребяват електронни просветителни запаси у дома
Над 400 000 учители и техните възпитаници от цялата страна интензивно употребяват цифрови просветителни запаси по време на образование. Това ста...
„ Загубата на познания за толкоз доста деца и младежи е това, върху което ние като общество би трябвало да се съсредоточим в този момент “, сподели Джонсън на неотдавнашна конференция. Той изрази угриженост, че доста възпитаници „ не могат да четат или пишат вярно заради Коронавирус “.
Източник от държавното управление съобщи пред изданието, че Джонсън възнамерява да даде сурова оценка на общественото влияние на . Премиерът има намерение да посвети речта си на това при откриването на Народното събрание на 11 май.
„ Фокусът на премиера е върху това да подсигурява, че децата могат да четат и пишат вярно и да имат уменията, нужни за триумф в живота “, сподели източникът. „ Знаем, че коронавирусът е предизвикал големи вреди на човешкия живот. Трябва почтено да кажем какво ще се случи по-късно “.
Междувременно изоставането в образованието не е единственият проблем, пред който са изправени английските възпитаници. Проучване на NHS Digital за психологичното здраве на деца и младежи сподели, че процентът на евентуалните психологични разстройства се е нараснал от един на девет през 2017 година до един на шест през 2020 година, обръща внимание Times.
Тази информация, която шокира Даунинг Стрийт, демонстрира въздействието на карантината върху образованието, съгласно изданието. Всъщност съгласно статистиката броят на децата с проблеми с грамотността се е нараснал с 30 хиляди през последната година, съобщи организация Фокус.
Борис Джонсън има намерение да започва „ четиригодишен спешен “ проект за помощ на деца в неравностойно състояние. Висши държавни източници споделиха пред The Times, че в листата с цели на премиера разглеждането на въпроса за образованието следва програмата за имунизация COVID-19 и ще остане в центъра на вниманието му до идващите избори.
Според изданието преди седмица Джонсън се е срещнал със сър Кеван Колинс, който води изследване за резултатите от ковид върху учениците. В тези договаряния чиновникът „ раздра от рецензии “ държавното управление, разкривайки степента на рецесията.
Колинс възнамерява да сътвори „ гражданска войска “, която да включва учители, някогашни и заместващи учители и студенти, които да оказват помощ на по-слабо представящите се възпитаници. Джонсън е подготвен да похарчи милиарди лири за уроци за дребни групи и извънкласни клубове, като в действителност удължи „ образователния ден “.
По-рано английското държавно управление започва национална стратегия за образование. Но тя също попадна под рецензии за това, че допуска потреблението на частни компании за образование на деца в държавни учебни заведения, което постоянно се организира онлайн, вместо да усили броя на учителите, отбелязва The Sunday Times.
През юни Даунинг Стрийт влага £ 1 милиарда във фонд за финансиране на спомагателни часове. По-малко от половината от учениците, които са почнали да получават тази услуга, идват от небогати фамилии, се споделя в отчет на Сметната палата.
Над 400 000 учители и техните възпитаници от цялата страна интензивно употребяват цифрови просветителни запаси по време на образование. Това ста...
„ Загубата на познания за толкоз доста деца и младежи е това, върху което ние като общество би трябвало да се съсредоточим в този момент “, сподели Джонсън на неотдавнашна конференция. Той изрази угриженост, че доста възпитаници „ не могат да четат или пишат вярно заради Коронавирус “.
Източник от държавното управление съобщи пред изданието, че Джонсън възнамерява да даде сурова оценка на общественото влияние на . Премиерът има намерение да посвети речта си на това при откриването на Народното събрание на 11 май.
„ Фокусът на премиера е върху това да подсигурява, че децата могат да четат и пишат вярно и да имат уменията, нужни за триумф в живота “, сподели източникът. „ Знаем, че коронавирусът е предизвикал големи вреди на човешкия живот. Трябва почтено да кажем какво ще се случи по-късно “.
Междувременно изоставането в образованието не е единственият проблем, пред който са изправени английските възпитаници. Проучване на NHS Digital за психологичното здраве на деца и младежи сподели, че процентът на евентуалните психологични разстройства се е нараснал от един на девет през 2017 година до един на шест през 2020 година, обръща внимание Times.
Източник: actualno.com
КОМЕНТАРИ